关于构建高职院校水工专业实践教学模式的思考

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校水文与工程地质专业实践教学具有高等性、职业性、技术应用性、校企共建性的特点,因此其实践教学模式的构建需要以其专业特色为基础并针对教学实践中存在的问题进行有针对性的改革和探索。努力构建“强调应用、突出技能、注重融通”的课内实验;“管理科学、注重投入、规范标准”的单项实训;机制灵活、优势明显、效果显著”的生产实习等实践教学模式。是高职院校水文与工程地质专业实践教学改革的有益探索。
其他文献
我们的数学教育不仅要让受教育者成为一个有知识的人,一个客观的人;而且要成为一个会思考的人、有理性的人;更应该让受教育者成为一个勇于探索、善于创新的人,为学生的终身可持续
职业教育发展到现在,传统的以讲授课本为主的教学方式已经不能适应时代发展的要求,项目化教学能模拟工作出现的实际情况进行具体的、有针对性的实践教学,是职业教育发展的新方向
分析了《数字信号处理》课程在实验教学和理论教学中存在的问题,为解决理论与实践相互脱节的问题,文中介绍了基于MATLAB的虚拟教学仿真软件的使用,讨论了在课堂教学中如何结合理
创业教育是一个多主体、多要素协同育人的完整系统,协同育人理念对高校创业教育的发展有着极为重要的影响。以深圳大学为例,探讨多主体有效整合、多要素集成共振的创业教育系统
中职教育的最终目的是使学生能够掌握一门专业知识、技能,能够应用到今后的工作生活中去,这其实也可以说是为了将来很好的迁移而教育。《无机化学实验》本身就是一门实践性课程
在高校大学生心理教育中,受一定的主观及客观因素影响,学生对教育的内容及形式存在着一定的阻抗心理,这种阻抗心理让学生在思想上抵触教育内容,逐渐形成一种冷淡的学习态度,不利于
随着高校科研投入不断加大,劳务费支出成为科研经费管理的盲点与难点。在编科研人员付出的智力劳动无法得到合理补偿,无工资性收入的科研人员劳务费管理出现“乱象”,科研工作者
初中历史教学中教师“主导”地位的确立措施——要充分调动学生求知的欲望;要指导学生运用探究的学习方式和方法;说服学生抓住历史学科特点学习历史;教师要及时地对学生发现的疑
有能力的人到哪里都不愁找不到好工作,相反欠缺工作经验的年轻人,如果没有一个正确的职业规划、良好的求职动机、成熟的求职技巧,可能到哪都会遇到不少困难和挫折。因此,就业前的
近年来,我国高校贫困生人量逐年增多,并且贫困生的需求出现多样化的趋势,在这种情况下,在一些地方就开始凸显了高校资助制度存在的一些问题,包括资源分配、权益维护等等方面,资助贫