重大突发事件中县级融媒体的报道实践与思考——“邻水发布”突发疫情报道的个案分析

来源 :新闻世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxing22223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
邻水县“5.9”新冠疫情期间,邻水县融媒体中心积极履责、主动作为,为本地群众提供了大量及时、实用的疫情信息报道,充分体现了基层主流媒体服务群众、参与社会治理的能力,打通了地方突发疫情舆论引导的“最后一公里”,为县级融媒体报道重大突发事件积累了宝贵经验,但也存在专业人才缺乏、媒体资源有限、应对突发事件经验不足等问题。本文通过分析邻水县融媒体中心的微信公众号“邻水发布”在“5.9”新冠疫情期间的报道,探讨县级融媒体中心在重大突发事件中的价值及其存在的问题,从而为其更好发挥作用提供参考。
其他文献
该文从英语儿歌、童谣的特点、类别入手,分析其在小学英语教学中运用的理论依据、功能,并结合实例提出英语儿歌、童谣在小学英语教学中的应用策略:(1)英语儿歌、童谣的选用原则:趣味性、匹配性兼具;(2)英语儿歌、童谣的教学方法:TPR全身反应法;(3)英语儿歌、童谣教学应与读写活动结合。
本文介绍了基于规则的机器翻译、统计机器翻译和神经机器翻译的发展历程,阐释机器翻译研究需要有语言学知识和常识的支持,主张不要过分地迷信目前广为流行的基于语言大数据的连接主义方法,不要轻易地忽视目前受到冷落的基于语言规则与常识的符号主义方法,应当把基于语言大数据的连接主义方法和基于语言规则与常识的符号主义方法巧妙、精准地结合起来,把机器翻译研究推向深入。本文指出,机器翻译将成为人工翻译的好朋友和得力助
文章涉及的业务系统有较大的商业、经济和政治价值,为了应对黑产和国家级组织等高级别威胁,在日志审计方面,针对业务系统审计日志的全面性、扩展性,日志信息是否满足业务和安全运维人员的工作需要,以及实现整个技术栈中各类异构日志的关联分析等问题,分别进行了研究,并提出了基于安全需求和行业最佳实践的安全日志规范,在日志处理时通过“丰富化”技术对原始日志字段扩展出业务信息字段,以及定义标准日志模型并对各类日志实
实施生命教育,是教育改革的需要,是学生生命成长的现实需求。高中语文教学要充分挖掘生命教育资源,通过教材、阅读、写作、活动等途径实施生命教育,引导学生理解生命意义,感悟生命价值,为学生的生命成长指引正确的方向。
目的:为了比较知母炮制前后化学成分的变化和差异,建立基于质谱联用技术对知母炮制前后皂苷类成分和挥发油类成分进行定性和定量分析方法,并结合植物代谢组学方法寻找差异化合物,采用分子对接技术初步评价知母炮制前后的降血糖活性的差异;另外,通过大鼠肠道菌群体外温孵实验研究知母皂苷AIII的代谢特征。方法:皂苷类成分定性定量分析:6批盐知母的制备参照《中国药典》(2020版,一部)方法,另取6批知母药材,分别
词汇附带习得已经成为外语教学研究的热点。当前大部分研究集中于听力和阅读各自对词汇附带习得效果的影响,而很少有研究将两者结合起来探究它们的呈现顺序对词汇附带习得的影响。而工作记忆容量作为二语习得中的内在因素,对词汇习得的影响也不可忽视。此外,关于词汇习得的研究多集中在大学生、高级英语学习者,而以高中生为研究对象的研究甚少。因此,本研究以输入理论和认知负荷理论为指导,旨在研究不同听读输入方式和工作记忆
任务型教学法在过去的20多年里成为应用范围最广的教学法之一,受到了众多教育工作者和研究者的关注。围绕有限注意力模型(Skehan,1996,1998)与认知假设(Robinson,2001a)两种假说,涌现出了大量的实证研究。但总体而言,过往研究主要聚焦于口语产出,书面语产出方面的研究相对较少;研究较为关注资源消耗维度,资源指引维度的研究较少。且由于关注的维度和变量、使用的写作任务和工作记忆容量测
目的:分析慢性髓系白血病慢性期(chronic myeloid leukemia,CML-CP)患者一、二线应用尼洛替尼治疗的疗效及安全性。方法:回顾性收集2011年12月-2021年12月于山西医科大学第二医院门诊和住院部确诊及治疗的CML-CP初诊患者的临床资料,包括性别、年龄、初次诊断时间、白细胞计数(WBC)、血红蛋白(Hb)、血小板计数(PLT)、嗜酸性粒细胞比例、嗜碱性粒细胞比例、乳酸
使用2017年中国综合社会调查数据,本文运用因子分析法从正式互动和非正式互动两个维度构造了社会互动变量,实证分析了社会互动对商业养老保险购买的影响。研究发现:社会互动叠加了伙伴群体效应和群体示范效应对居民的保险购买有积极影响;进一步地,社会互动的影响具有空间和人群的异质性,其对东部、中部地区和城市居民的保险购买有正向影响,对初等、高等学历和高收入居民也有积极影响,但对西部地区、农村居民以及低收入、
习近平新时代中国特色社会主义思想所主张的“以人民为中心”的人学立场与人学观点,展现着丰厚的人学意蕴。其构筑于马克思主义人学理论大厦之上,在主体向度上,体现为人之主体性与人之主体间性的统一;在方法向度上,体现为人学辩证逻辑与人学形式逻辑的统一;在发展向度上,体现为人民价值追求与人民现实目标的统一。立足新时代,我们要进一步丰富与发展其人学价值:在国家层面,要进一步以国家治理体系与治理能力现代化推进普遍