论文部分内容阅读
批判性阅读教学具有动态生成性,也因此具有与传统阅读教学不同的实施策略,具体包括:创设良好情境;提供支架;唤醒学生的问题意识;引导求异思维;提供大量材料促进知识迁移等。
批判性阅读教学的实施策略究
【摘 要】
：
批判性阅读教学具有动态生成性,也因此具有与传统阅读教学不同的实施策略,具体包括:创设良好情境;提供支架;唤醒学生的问题意识;引导求异思维;提供大量材料促进知识迁移等。
【机 构】
：
北京师范大学文学院
【出 处】
：
语文教学通讯:学术(D)
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
大学生王某在滑雪场滑雪时，一不小心冲出了跑道，造成右脸颊裂伤。王某诉至法院要求滑雪场赔偿。近日，北京市第三中级人民法院依法改判滑雪场赔偿王某各项损失共计29万余元。今年
＂理论—任务（问题）—探究—创新＂的教学模式是水声工程研究生教学经验的总结。理论讲授、任务设计、实验探究和创新支持是这一教学模式的基本操作程序。追求学生学习主动性的发挥
新疆的问题在南疆,南疆的问题在基层。2014年全疆各级企事业单位抽调干部开展“访民情·惠民生·聚民心”工作,简称“访惠聚”工作,是南疆基层社会治理能力提升的关键一步,也
随着课程改革的进一步实施,许多能优化课堂教学、提高育人成效的新型教学模式渐渐被应用到教育教学中来。将项目学习作为一种探究性教学模式应用到语文微课教学中,不仅能促使
今年以来，灯塔市国土资源局以农村土地调查数据库为依据，不断创新管理，扎实做好土地登记发证工作。一是明确职责分工。明确划分收件、调查等各个环节工作职责，做到任务清，责任明，建
钱锺书是二十世纪中国文学和文化视野里的巨子,“钱学”是他留给世人的一笔丰厚的精神财富,几乎影响着全部人文学科,自然也有益于语文教学。然而长期以来,由于种种原因,语文
以农业合作化运动为题材的小说 ,是 2 0世纪 5 0年代的重要创作。许多人以“不合历史发展规律”为理由 ,对这些作品的真实性进行了全面的否定。本文从真实的具体层面出发 ,重
期刊
武警院校少数民族学员是一个特殊群体,由于他们文化基础薄弱,在文化课程学习上形成了短板。大学语文课程相对易学,如何在大学语文教学中充分发挥课程的引导优势,提升少数民族
语文对于学生发展来说是"大语文",对于社会发展来说也是"大语文"。在高中学段,学生的思想是理性的,而情感却是丰富的,他们需要积极学习语文知识。高中语文教师要明了语文教学