数学课怎样利用非智力因素进行培优辅差

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智力因素与非智力因素是学生学习必不可缺的两个因素,它们是相互相成,互相影响互相促进,并且这两个因素最好在0到7岁之间培养好。如果学生在小学低年级时缺少良好的非智力因素的培养,虽然他智力正常,但行为习惯差从而影响到学习成绩,从而容易让人误认为他是智力问题或者是问题学生。本文就怎样在数学课上利用非智力因素进行培优辅差进行探讨。
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