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幼儿师范院校的学生本身对数学学习就没有什么兴趣和热情，因此学校教务处要根据学生的基本情况采取正确的教学措施，使用正确的数学教学模式，帮助学生们获得更高的数学成绩和独立思考的能力。这篇文章主要是通过幼儿师范院校学生的数学学习情况分析，研究如何开展数学教学才能提高学生学习数学的兴趣和热情。
浅谈如何提高幼师数学课堂教学效果
【摘 要】
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幼儿师范院校的学生本身对数学学习就没有什么兴趣和热情，因此学校教务处要根据学生的基本情况采取正确的教学措施，使用正确的数学教学模式，帮助学生们获得更高的数学成绩和独立
【机 构】
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汝南幼儿师范学校
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年6期
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