【摘 要】
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我们家有头“老黄牛”,她就是我的奶奶。 清早,我迷迷糊糊中听见了炒菜的声音。不用多问,肯定是奶奶在做早餐。我从床上爬起来,奶奶一见到我,高兴地说:“起来啦!快来尝尝奶奶做的早餐!”我慢吞吞地走到盥洗室,看到牙刷上已挤好牙膏,杯子里已倒满水。 我刷牙时,奶奶手脚麻利地帮我扎辫子,时不时催促我“快点”。我刚刷完牙,奶奶就将我“送”到桌子前:“快尝尝奶奶的手艺。” 中午,我们在午睡,奶奶怎闲
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我们家有头“老黄牛”,她就是我的奶奶。
清早,我迷迷糊糊中听见了炒菜的声音。不用多问,肯定是奶奶在做早餐。我从床上爬起来,奶奶一见到我,高兴地说:“起来啦!快来尝尝奶奶做的早餐!”我慢吞吞地走到盥洗室,看到牙刷上已挤好牙膏,杯子里已倒满水。
我刷牙时,奶奶手脚麻利地帮我扎辫子,时不时催促我“快点”。我刚刷完牙,奶奶就将我“送”到桌子前:“快尝尝奶奶的手艺。”
中午,我们在午睡,奶奶怎闲得住呢?这不,她拿起我的外套,抖了抖,细心地检查每一颗扣子。这时,奶奶将一个快要掉的扣子用力拽了下来,然后眼睛眯了起来,一手拿着线,一手拿着针,想将线从针孔穿过,可都失败了。奶奶把眼睛眯得更紧了,时不时将线头在嘴里抿一下,又继续与针孔“战斗”。
阳光洒在奶奶的身上,闪着圣母般的光辉。在奶奶的努力下,那根顽皮的线终于被“制服”,乖乖将“头”伸进了针孔里,奶奶露出了胜利者的微笑。
晚上,一家人都坐在沙发上看电视,而奶奶却坐在一张小椅子上准备明天的早餐。
奶奶勤劳能干,把家里打理得井井有条,我们的生活因奶奶而美好!
老师小评
清晨的奶奶做早餐,给“我”准备洗漱用品;中午的奶奶和扣子“較劲”,突出了奶奶照顾家人的细心;晚上的奶奶又开始为第二天的早餐做准备。三个场景的选择,描绘出一位闲不住的奶奶。
【作者系江苏南通市海门区中南国际小学六·2班学生,指导并置评:唐朝霞】
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