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语文的根本任务是学习语言。学习语言的核心在于习得语感。语感的获得就是读。“文字语言的训练，最要紧的是训练语感。……多读作品，多训练语感，必将渐能驾御文字。”加强课外阅读指导，显得尤为重要。我甘愿做个牧羊人，把孩子引领到最肥沃的草地上尽情去享受。一、激发课外阅读兴趣，培养读书习惯激发兴趣与培养习惯在低年级尤为重要。阅读兴趣为学生持续阅读和提高阅读能力提供内因条件。兴趣可以减轻学习疲劳感。这是一种积极的减负措施。怎样从低段时期起激发孩子们的阅读兴趣呢？教师一要注意内容的选择。在开展阅读课之初，一部分“学困生”