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解决我省粮棉争地矛盾的新途径
【出 处】
:
山西农经
【发表日期】
:
1992年2期
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摘 要:数学课堂教学是学生数学思维发展的主要阵地。因此在数学教学中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,提高学生的素质,塑造学生创造性的人格是当前数学教学亟待解决的问题。本文谈谈数学教学中培养学生创造性思维能力的一些做法。 关键词:学生;数学;创造性思维 数学教学既是一种数学知识的传授活动,也是学生数学思维的训练活动。因此,加强数学思维的训练应视为数学教学的生命线。 一、学科整合,
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