【摘 要】
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课堂提问是教师在授课过程中普遍采用的一种方式手段,教师问、学生答本身就是一种探讨,一种研究,是教师营造一种学生在主动研究问题的气氛。就课堂上如何提高课堂提问效果以
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课堂提问是教师在授课过程中普遍采用的一种方式手段,教师问、学生答本身就是一种探讨,一种研究,是教师营造一种学生在主动研究问题的气氛。就课堂上如何提高课堂提问效果以取得良好的教学效果,着重谈谈提问中应注意的几个问题。
Classroom questioning is a commonly used method of teachers in the teaching process means teachers ask students to answer itself is a kind of discussion, a study is that teachers create a student in the initiative to study the issue of the atmosphere. How to improve the effectiveness of classroom questioning in classroom so as to obtain good teaching results and focus on a few questions that should be paid attention to during questioning?
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当前,重点建设项目物资短缺的困境与投资、建筑业和物资体制有着密切关系.这几年,由于生产企业取得一定经营自主权,产品自销比重较前增大,由于双轨制价格的存在,在经济法规
【摘要】在物理教学中，我们要不失时机地挖掘教材中一切激发学生学习兴趣的因素，以新奇的方式调动学生学习的积极性，精心设计课堂导入，给学生创设成功体验的机会，向学生介绍科学家的故事，精心创设学习情景，广泛培养学生的学习兴趣，不断提高教学效果。 【关键词】物理教学 激发兴趣 调动积极性 提高教学效果 【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-020
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化。他们认为教学就是科学,要运用科学的方法,将知识传授给学习者。这里的科学方法所含的面非常之广,包括心理、生理、人文、
江苏省淮阴市中级人民法院不久前在灌南县召开宣判大会,依法判处劫车杀人犯任海源死刑,押赴刑场执行枪决。 案发颜马 让我们把日历倒翻到1993年7月21日。 灌南县兴庄乡颜马
“文化娱乐市场”是近些年逐渐时髦起来的一个专用名词。它是改革开放的产物,是随着经济的繁荣而发展起来的。据不完全统计,有近万家歌舞厅、卡拉OK厅、电子游戏机室等文化
1997年新春伊始,喜读刘惠农同志诗文选《风雨沧桑越雄关》。选集中,一页页,一行行,铺陈着这位红军老战士半个多世纪风雨沧桑的征程,展示出这位武汉人民所崇敬的老市长炽热火
摘要： 在化学教学中教师可以利用多媒体导入新课；利用多媒体攻破学习难点；利用多媒体快速训练学生；利用多媒体培养学生学习兴趣，提高学习效率；利用多媒体展现知识结构。从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，为提高课堂教学效率作出贡献。 关键词： 多媒体化学教学学习兴趣 多媒体技术在化学教学中逐渐得到广泛应用，多媒体具有图文并茂，能形象直观地集声音、图像、视频和文字于一体的特点。有助于增大
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0011-01 教案、教法、学法既是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。在历史教学中，完美的教案、智慧的教法、科学的学法能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣 ，使学生在获取知识的同时接受美的熏陶。因此，我试图从这些元素中探索历史课堂的美学网格布局的规律。 一、教案中纵向的美