国有企业实践监督执纪“第一种形态”的思考

来源 :锦绣·上旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dzluzd2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:监督执纪“四种形态”是全面从严治党的利器,“四种形态”环环相扣,层层设防,其中最关键的是“第一种形态”。本文结合公司实践监督执纪“第一种形态”的現状,就如何运用好监督执纪“第一种形态”进行探索。
  关键词:第一种形态;基层运用;筑牢第一道防线
  一、何谓监督执纪“第一种形态”
  2015年9月,时任中央纪委书记王岐山在福建调研时,首次提出了监督执纪“四种形态”。在“四种形态”中,咬耳扯袖、红脸出汗作为监督执纪“第一种形态”,对应的是违纪苗头和倾向性的问题,是监督执纪的基础,也是关键。因此,“第一种形态”秉持的是“治小病”“治未病”的理念,体现的是从小处着眼的方式方法,达到及时消除隐患的目的。
  二、国企实践监督执纪“第一种形态”的现状及原因分析
  (一)责任主体不明确,表现情形亟待优化
  一直以来都被认为实践监督执纪“第一种形态”
  的主责单位是纪检监察部门的。然而《中国共产党党内监督条例》明确指出:“上级党组织特别是其主要负责人,对下级党组织主要负责人应当平时多过问、多提醒,发现问题及时纠正,坚持党内谈话制度,认真开展提醒谈话、诫勉谈话”。因此,“第一种形态”的实践主体应是党员所在党组织。
  《公司实践监督执纪“第一种形态”实施办法》虽然明确规定了45种表现情形,但随着《中国共产党纪律处分条例》的出台等国家政策的变更,表现情形亟待更新。
  (二)实施主体心存顾虑,实施客体心有抵触
  实施主体思想上存在不好意思的问题,担心“红脸出汗”会破坏同志关系。部分党员领导干部对组织教育、提醒存在抵触情绪,不能正确对待组织严管。
  究其根本,实施主客体对“第一种形态”认识不够。发现小毛病,及时纠偏是对同志的爱护。通过近年查处的腐败案件可以看出,很多违纪者都是从轻微违纪,慢慢滑向违纪违法的深渊。因此,红脸出汗、善意提醒,需要实施主体、客体正确认识和对待。
  (三)发现问题能力欠缺,实践方法不够多样化
  《公司实践监督执纪“第一种形态”实施办法》明确了表情形和处置方法,实施主体可对标实践。但实践中,仍存在发现问题不够及时、准确,基层实施主体停留在提醒谈话层面,其他手段运用较少等问题。
  究其根本,实施主体监督和发现问题的经验能力不够、手段渠道单一,基层实施主体没有吃透其他几种方法的应用情形,仅停留在运用谈话手段开展提醒教育的层面。
  三、国企实践好监督执纪“第一种形态”的探索
  公司纪检监察部门积极探索,构建监督执纪“第一种形态”的工作模式,即:一套教育、一份清单、两层管理、三种渠道、三类处置,落实全面从严治党要求。
  (一)强化“一套教育”,去除思想枷锁
  教育是开展一项崭新工作的先行。一是通过编发简报、业务培训等进行解读,提高实施主体、实施客体的认识,掌握开展工作的思路和方法;二是通过座谈交流、典型介绍等,分享好经验、好做法,推动工作均衡开展;三是通过结合“固定党日”学习,强化党组织、党员领导干部的责任担当,全方位、多角度营造实践监督执纪“第一种形态”的工作氛围。
  (二)修订“一份清单”,明确实践情形
  1.依照《条例》,结合企业规章制度,修订清单
  《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)划出了党组织和党员不可触碰的底线,“情形清单”把《条例》作为“基本法”,依据六大纪律拟定六大行为类别。同时结合企业实际,将公司相关规章制度、廉洁风险表现形式一并作为清单制定依据,保证了清单的科学性、针对性、全面性。
  2.制定原则,演绎情形表现场景,把握情形状态高低
  演绎情形表现是通过模拟情形表现发生、发展的全过程来弄清状态,假设出不同场景,推演违纪情形之前的行为表现。例如,依据《条例》第四十六条,最初编制清单内容为“通过聚会、聚餐、微信等随意散布谣传,歪曲中央大政方针,丑化党和国家形象,诋毁、污蔑党和国家领导人”。但形态没降下来,通过进一步模拟演绎情形,将这条改为“随意发表言论、消极负面信息或散布谣言,未造成不良影响的”,既体现了《条例》政治纪律的要求,又降下了形态,而且符合实际状况。
  后续,会继续跟进国家及公司制度,持续修订完善。
  (三)实行“两层管理”,明确实施主客体
  1.落实全面从严管理,明确实施客体
  企业中关键重点岗位人员既有党员领导干部、普通党员,也有非党员领导干部、非党员普通职工,他们的廉洁风险都较大。结合企业实际,将以上四类人群均划归为“第一种形态”实施对象。
  2.明确实施主体,明晰责任担当
  结合实施客体,《公司实践监督执纪“第一种形态”》明确了实施主体及客体对应关系,明晰了责任。
  公司层面:公司党委、纪委和党的工作部门对公司直属党组织及党政主要领导;公司领导班子成员对分管副总师及以上领导、分管单位党政主要领导。
  基层层面:单位党政主要领导对本单位领导干部,党支部书记;党支部书记、党小组长对普通党员;各单位领导班子成员对分管范围内的关键重点岗位人员。
  (四)运用“三种渠道”,精准发现问题
  通过查阅文献资料,结合企业实际,梳理了公司目前采用的监督渠道,主要有三种:党内监督、群众监督、行政监督。其中主要监督方式有,党内监督:政治巡察、述职述廉、民主(组织)生活会、重要事项报告、日常监督、工作谈话;群众监督:民主评议、群团组织反映、信访举报、网络舆情;行政监督:行政监察、审计监督、财会监督、人事监督。
  三种监督渠道综合运用,互相补充,对及时发现问题、推动工作开展、维护公司党纪政纪发挥了应有的作用。
  (五)运用“三类处置”,明确如何处理问题
  通过梳理与分析“第一种形态”情形清单,发现问题程度大致可分为轻、中、重三等。由此细分三类处置方式:预防类、警示类、影响类,即:预防类,程度“轻”,用于解决苗头性倾向性问题;警示类,程度“中”,用于解决客观性轻微违规违纪问题;影响类,程度“重”,用于解决主观性轻微违规违纪问题。
  综上所述,实践监督执纪“第一种形态”是一项系统性工程,要想“让红红脸、出出汗成为常态”,就要长抓长严,就必须建立长效机制,加强日常监督,使“治未病”常态化,才能守住违纪违法的第一道“闸门”。
其他文献
摘要:随着生态思想的全球化发展,哲学领域也对生态问题进行了深层次的探究。安德鲁·布伦南作为澳大利亚的一名生态哲学家,对自然界的价值展开了细致的考察。本文就安德鲁·布伦南的特殊价值论和系统价值论这两点进行了简要阐述,以丰富我国的生态价值论的基本内涵,指导我国的生态实践。  关键词:特殊价值;系统价值;生态系统  1.前言  随着生态文化的思潮席卷全球,哲学家们也纷纷开始进入生态领域,挖掘其中的精华,
期刊
摘要:我国的的社会经济体制在发展的历程中不断进行改革和创新,这也促使企业基层党建政工工作中存在的问题也逐渐增多,这对于企业继承党建政工工作的开展有着非常不利的影响,而且难度也有所提高。企业在发展进步的过程中,想要提高基层党建政工工作的质量和效果就一定要重视管理机制、运行模式以及管理队伍的完善和发展,只有这样,才能够在真正意义上使企业基层党建政工工作符合时代发展的需求和要求,才能够适应这个社会,进而
期刊
摘要:泵为一种通用机械,其用途广泛;与此同时,泵也是一种耗能大户,研究它的节能方法,对提高泵的使用效率和使用年限意义重大。本文主要通过对泵的设计选型、泵类设备的维修以及其他方式的研究提出节能降耗的方法,并在此基础上对泵的节能发展前景作了浅析。  关键词:泵;节能降耗;泵效率  1.泵的简述  泵是一种运送流体或使流体增压的通用机械,在我国的大多数行业和工程建设中,泵的使用都必不可少。据不完全统计,
期刊
摘要:警部队担负着维护国家安全和社会稳定,保障人民安居乐业的神圣使命。在武警部队中,考核是提高官兵素养的一种有效途径。在今年新的考核大纲里,蛇形跑被列入其中。为适应考核、顺应军队信息化发展方向,利用智能感知识别技术作为辅助考核的手段能够很好满足考核需求,有效提升蛇形跑考核效率和精确度,确保考核成绩公平公正、准确无误,从而真正激发官兵的训练热情。  关键词:蛇形跑;单片机;红外传感器;LCD1602
期刊
摘要:随着技术的进步,互联网时代的发展,社会中的各个领域都参与到时代进程中,技术都进行了革新。虽然在这些方面我们有了很大的进步,但是要想健康的进行发展,我们还面临了很多问题,本文主要阐述了机械工程自动化中所存在的问题已经相应解决问题的对策,这是本人在实际工作中的经验的积累,希望能够对阅读者有一定的帮助。  关键词:机械工程、自动化、问题、对策  引言  机械工程自动化在我国起步较晚,相比较发展国家
期刊
摘要:在小学的班级管理中,对学生进行德育教育是一项基本的管理要求,但是在传统的管理模式中,由于教学理念和教学环境的落后,使得我们对学生的德育管理不够重视,影响了学生的成长和发展。因此,在这种情况下,应该如何进行小学班级的管理工作,以保证学生的德育水平的提高,就成为了一个值得研究和探讨的话题。所以,本文从实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨基于德育的小学班级管理模式。关键词:德育培养;小
期刊
摘要:奥斯汀是牛津日常语言学派的代表人物之一,他的言语行为理论对语言哲学和分析哲学的发展产生了重要影响。而“完成行为式表述”这一理论又是其言语行为理论中的一个重要内容,它主要阐发的是“言即行”或者说“以言行事”这样一个思想。本文将从完成行为式表述问题的产生、概念的界定、遵循的规则、不恰当言辞错误、语法标准等方面展开论述,力求对完成行为式表述有一个较为全面和充分的认识。  关键词:奥斯汀;完成行为式
期刊
摘要:叶圣陶曾说:“教育就是培养习惯。”培根有言:“习惯是人生的主宰。”习惯即命运,成功从培养习惯开始。  关键词:教育;培养;习惯  习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。那么正处于人生初级阶段的小学生到底应该养成那些习惯呢?作为一名一年级班主任我觉得孩子们应该最先养成以下四种习惯:  一、良好的文明习惯  我们对孩子文明礼仪等生活习惯
期刊
摘要:“一年级的班主任既是保姆,又是清洁工。”的确,一年级的班主任很辛苦,在班级管理中一年级的班级管理最为重要。一年级是小学生活的开始,是良好行为习惯、学习习惯的关键期,我们可从班级文化、招术、微笑沟通等方面入手,对小学一年级班级的管理和教育必须从头开始。  关键词:班级文化;招术;沟通;运动“官员”  在我们的周围,经常昕到这样的抱怨:一年级的孩子最难教,一年级的孩子最难管。的确,一年级的班主任
期刊
摘要:由于未成年人年龄尚小,因此对于未成年人犯罪来说,犯罪矫正的主要目的是教育和感化。而管教扣收教是两种不同类型的教育手段。管教的主要是通过家庭来实现的,执行者主要是犯罪未成年人的监护人。管教主要是通过监护人将正确的观念和道德理念传输给犯罪未成年人来实现的。而收教则是通过国家的力量来实现的,执行者是国家的法律。收教不仅具有基本的教育性质,还带有惩戒的性质,因此在实施的过程中具有强制性。对于严重越轨
期刊