【摘 要】
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<正>一、研究背景本届小学共同体"校长论坛",聚焦儿童课程校本化设计与实践,主题的确立主要基于三大背景。一是当前学校教育改革的走向与热点是:发现和回归儿童。人类文明进
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<正>一、研究背景本届小学共同体"校长论坛",聚焦儿童课程校本化设计与实践,主题的确立主要基于三大背景。一是当前学校教育改革的走向与热点是:发现和回归儿童。人类文明进化经历了三个阶段:一是发现了人,将人从神的笼罩下解放出来,世界焕然一新;二是发现了女性,将女性从男性统治下解放出来,世界的半边天从此撑了起来;三是发现了儿童,
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