切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
渡槽整体预制吊装施工技术研究
渡槽整体预制吊装施工技术研究
来源 :工程技术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dder77
【摘 要】
:
渡槽是输送渠道水流跨越河渠、道路、山冲、谷口的架空输水建筑物,是跨流域调水工程、灌区工程水工建筑物中的交叉建筑物之一。渡槽作为一种高效可靠、运行管理方便的输水建
【作 者】
:
徐建新
陈敏
【机 构】
:
甘肃省水利水电工程局有限责任公司
【出 处】
:
工程技术研究
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
整体预制吊装法
站立式整体预制
整体吊装
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
渡槽是输送渠道水流跨越河渠、道路、山冲、谷口的架空输水建筑物,是跨流域调水工程、灌区工程水工建筑物中的交叉建筑物之一。渡槽作为一种高效可靠、运行管理方便的输水建筑物越来越得到重视和发展,在我国当前的水利项目中得到了广泛的应用。
其他文献
人性化管理理念在精神科护理管理中的应用研究
目的探究人性化护理管理理念在精神科护理管理中的临床应用及效果。方法选取我院精神科室60例护理人员为研究对象,就其在2015年4月—2016年4月的护理管理效果进行分析探究。
期刊
精神科
护理管理
人性化管理
临床应用
住宅小区供暖能源类型的经济性分析
对住宅小区供暖采用燃煤、燃油、燃气及电能等不同能源类型的特点进行了归纳分析.并着重对各能源类型的特点进行了归纳分析.并着重对各能源类型的供暖运行费用进行了计算分析
期刊
住宅
供热
能源
阎小萍诊治燥痹的五液辨证学术理论探讨
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊
燥痹
五液辨证
名医经验
阎小萍
干燥综合征
计算机信息系统的网络管理安全设计与实现分析
信息安全作为信息系统运维的关键问题之一,受到了厂家及用户方关注。分析了信息系统运行过程中各种网络安全威胁,如黑客攻击、恶意软件攻击等;并根据以上分析提出信息系统安
期刊
信息系统运维
安全设计
延迟
吞吐率
Information system operation and maintenanceSecurity designDe
桃蛭通络方治疗糖尿病周围神经病变疗效观察
目的:观察桃蛭通络方治疗糖尿病周围神经病变(DPN)的临床疗效。方法:采用随机、平行、对照研究的方法,将60例患者随机分为两组,治疗组给予桃蛭通络方,对照组给予甲钴胺,疗程共8周
期刊
糖尿病
周围神经病变
桃蛭通络方
气虚络阻证
疗效观察
diabet peripheral neuropathyTaozhi Tongluo formulaef
浅析合阳县洽川地区“380”瀵泉水保护措施
洽川地区现有的“380”瀵泉水是合阳人民的重要地下水资源,由于长期以来的无序开发和过度浪费,导致区内的这一宝贵资源,水位下降,水量减小,水资源遭到破坏。本文针对瀵泉水的现状
期刊
瀵泉
现状
保护
农村高中英语口语教学与信息技术的整合探究
【摘 要】本文论述农村高中英语教学与信息技术的整合,阐明英语口语教学与信息技术整合在学习兴趣培养、学习氛围营造、学习效率提升方面的意义,提出引导学生主动运用信息技术开展口语自学、利用多媒体教学形式提升学生的学习质量、运用信息网络交互性拓宽口语交流空间等策略,以实现农村高中英语口语教学水平的提升。 【关键词】农村高中英语 口语教学 信息技术 整合策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章
期刊
农村高中英语
口语教学
信息技术
整合策略
配电变压器常见故障原因分析及预防维护措施
在电力系统中,变压器占据着其重要地位,它的故障将对供电的可靠性和系统的正常运行产生严重影响。其故障通常是伴随着电弧和放电以及剧烈燃烧而发生,随后电力设备即发生短路或其
期刊
变压器
故障
预防措施
疏肝振痿汤配合性感集中训练治疗心理性勃起功能障碍疗效观察
目的 :探讨应用疏肝振痿汤配合性感集中训练治疗心理性勃起功能障碍的疗效。方法 :将200例心理性勃起功能障碍患者随机分成两组,治疗组120例,内服疏肝振痿汤配合性感集中训练;
期刊
勃起功能障碍
中医药疗法
性感集中训练
psychogenic erectile dysfunction treatment of traditional Ch
利用问题 引导阅读--以《与象共舞》的教学为例
本文以人教版语文五年级下册《与象共舞》的教学为例,论述利用“问题引导一主题探究”教学模式引导学生阅读的方法,提出从背景导入、深入文本、拓展延伸三个方面引导学生开展
期刊
问题
引导
主题探究
阅读《与象共舞》
与本文相关的学术论文