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由于物理现象非常普遍,会发生在生活中的各种情况之下,所以如果可以将生活中的现象与物理知识进行紧密结合,那么就可n以很好地提升学生的探究能力。但是现如今教育教学环境的改变较为巨大,这也就给了中学物理教师全新的挑战和目标。正因如此,本文从n实际出发,依照学生对力学知识学习的情况对教学进行深入探究。