【摘 要】
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在我国大学学科发展过程中，大学语文是中国语言文学教育中的一个比较特殊的领域。大学语文课程相比其他专业课程的建立n都要早，但是大学语文的学科性质还不够成熟以及学科地位的不确定，在其他学科中都是少见的。形成这种现象的主要原因，主要是因为高n等教育学科建立的过度细分化以及科学价值观过于功利化。而大学语文的地位不能一直存在于理论讨论中，大学语文的地位支撑是需要实践n应用的。大学语文不应该存在于教育学门类里面，而是应该成为中国语言文学中的特色学科，也是一个公共课的标志。
【机 构】
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滁州城市职业学院,安徽滁州,239000
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在我国大学学科发展过程中，大学语文是中国语言文学教育中的一个比较特殊的领域。大学语文课程相比其他专业课程的建立n都要早，但是大学语文的学科性质还不够成熟以及学科地位的不确定，在其他学科中都是少见的。形成这种现象的主要原因，主要是因为高n等教育学科建立的过度细分化以及科学价值观过于功利化。而大学语文的地位不能一直存在于理论讨论中，大学语文的地位支撑是需要实践n应用的。大学语文不应该存在于教育学门类里面，而是应该成为中国语言文学中的特色学科，也是一个公共课的标志。
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