肥大细胞增生症的临床进展

来源 :临床皮肤科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szRUIZHIZI
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安阳市政务微博已经有很大程度上的发展,处于河南省的中游水平,但是与当前网民对各级政府的信息需求相比,还存在着相当的差距,在建设、管理和使用各环节还存在着诸多问题。因此,对
〔关键词〕 体育锻炼;意义;价值  〔中图分类号〕 G633.956  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2007)07(B)—0062—01    在人的發展过程中,德、智、体作为一个不可分割的整体,应该互相影响、互相促进、互相补充,运用体育的手段来影响学生,符合人的发展规律。体育的育人、益智功能主要是通过其丰富多彩、紧张激烈的活动,以教学训练和竞赛的形式来实现的。    
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期刊
〔关键词〕 历史教学;历史地图;运用  〔中图分类号〕 G633.51  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2007)11(A)—0029—01    当前,历史课程的功能已打破以往单纯的知识传授和思想政治教育,更加突出能力的培养,以培养学生的创新意识、合作意识以及参与社会实践的能力为目的。因此,历史教学中充分利用历史地图就显得日益重要。历史地图具有直观性,更具有蕴含性,它拓
〔关键词〕 错误;善待;关注;包容  〔中图分类号〕 G633.6  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2007)12(B)—0050—01    学生的“错误”也是一种宝贵的教学资源,它可以显现学生的真实思维,反映学生在建构知识和构建能力体系中的障碍。如果教师能够巧妙地利用“错误”这一教学资源,挖掘出隐藏在“错误”背后的内涵,化“错误”为学生学习的资源,化“错误”为教师的教
〔关键词〕 基础教育;听力;迫切性;必要性;培养;提高  〔中图分类号〕 G633.41  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2007)10(A)—0042—02    根据许多语言学家的理论,培养听力理解能力可分为四个阶段:第一阶段为辨音练习;笫二阶段为不需记忆的辨别和选择练习;第三阶段为需短暂记忆的辨别和选择练习;第四阶段为需长期记忆的辨别和练习。  下面从四个方面来说明
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