【摘 要】
：
强化学生核心素养的培养是当前小学教育教学的主要目标.阅读教学的开展能够有效锻炼与提升学生的发散思维能力和口语表达能力,进而提高学生的语文素养.为提升阅读教学的效率
【机 构】
：
莆田市秀屿区石城学校 福建莆田 351172;
论文部分内容阅读
强化学生核心素养的培养是当前小学教育教学的主要目标.阅读教学的开展能够有效锻炼与提升学生的发散思维能力和口语表达能力,进而提高学生的语文素养.为提升阅读教学的效率和质量,需要在核心素养下对教学方式进行创新.本文主要阐述了核心素养下小学语文阅读指导有效性的策略,为学生创设丰富的学习环境,激发学生的学习兴趣,树立正确的学习态度,为今后的学习奠定良好的基础.
其他文献
在高中阶段的学习中,化学是一门重要学科.实验教学是其中的重要组成部分,教师更应提高重视程度.通过在高中化学实验教学中渗透核心素养,保证高中化学实验教学的实效性,全面提
文章结合《核心素养背景下的初中语文读、探、测阅读教学策略研究》课题研究中的探的环节,从开发文本留白,激发学生想象探究和教学环节留白,激发学生探究兴趣二个方面,探究核
本文重点分析任务驱动法在中职土木工程建筑教学中的运用,结合当下中职土木工程建筑教学现状,从大力改革原有的教学模式、重点培养学生的实践能力、实现理论结合实际教学这几
北洺河铁矿采用大结构参数无底柱分段崩落法采矿,随着开采深度的增加,地压显现、矿量压制、通风等问题愈加突出.为解决这一问题,通过研究北洺河铁矿两翼向中间、由上盘向下盘
目的分析侧卧位与半侧卧位后腹腔镜下较大肾上腺肿瘤切除术的临床效果。方法 90例行后腹腔镜下较大肾上腺肿瘤切除术患者,按照入院顺序分为观察组与对照组,各45例。观察组患
目的：比较西宁地区受检者中阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合症（OSAHS）组与对照组高血糖症发生比例，及不同病情程度的OSAHS患者空腹血糖值水平，探讨OSAHS与高血糖症的关系与影响机制，
随着科技的迅猛发展，人们的物质生产方式和生活方式都发生了变化，同时，也对人才培养提出了新要求。小学科学课程是一门兼具实践性和综合性学科，对于培养学生的科学素养、创新精神
目的： 观察采用Gemini MKII旋转活动平台假体行人工全膝关节置换术（Total knee arthroplasty，TKA）治疗类风湿性膝关节炎（Rheumatoid Arthritis of the knee,RA）的疗效。 方法
随着新课程改革的不断发展,教学模式不断创新,微课模式逐步在小学教学中得到普及.对于小学生而言,科学是一门神奇的学科,但局限于学校设备,科学课往往不能达到预期的效果.对
成语是中华优秀文化的重要组成部分,也是德育的文化宝库,蕴含着丰富的教育资源.本文所选的成语以《论语》、《孟子》、《周易》、《老子》等儒家、道家经典著作为主,兼顾神话