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在中医基础理论课的教学实践中,我们以学生为主体,围绕“心主神明”、“心的原始思维探寻”等专题,开展了一次别开生面的课堂讨论会.在策划组织乃至实施的过程中,学生们表现出极大的热情和浓厚的兴趣.他们在获取专业知识的同时,也培养了自己多方面的能力.rn
中医基础理论课教学改革的启示
【摘 要】
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在中医基础理论课的教学实践中,我们以学生为主体,围绕“心主神明”、“心的原始思维探寻”等专题,开展了一次别开生面的课堂讨论会.在策划组织乃至实施的过程中,学生们表现
【机 构】
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上海中医药大学,上海,200032
【出 处】
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中医教育
【发表日期】
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2002年2期
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