从2000年毕业以来,我一直担任班主任工作,在这期间,既有欢笑与成功的喜悦,也有泪水和失败的遗憾。这些年来,我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而勤奋工作,得到了学生、家长、教师及领导的好评。
　　一、热爱教育事业,关心爱护学生
　　要教育好学生,就必须了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态。只有这样,才能从实际出发,对学生进行教育。现在的初中生素质差距较大,有的父母为了挣钱,将孩子从小就留在家里,对孩子缺乏正确的引导。初中生正确的世界观和人生观尚未形成,缺乏辨别是非、判断正误的能力。因此,许多学生尚未养成良好的行为习惯,有的甚至有逃学、上网吧、放学打架等不良行为,还有的由于家庭贫困而辍学。对此,我经常利用中午休息和放学的时间与学生亲切交谈,从生活、学习、思想等多方面给他们以温暖的关怀。
　　2006年,我接任了三年级一班的班主任工作。这个班当时共有50人,有31个男生,19个女生,其中有5个学生是单亲。当时,这届学生的学习基础是十分差的,许多学生对学习毫无兴趣、纪律松懈、作风散漫。为了改变这种现象,我在挖掘后进生的同时,不断帮助他们克服缺点,树立他们的自尊、自信和自强意识,耐心细致地对他们进行教育,积极与学生的家长联系、主动家访,努力争取家长的最大支持和配合。
　　我还记得,那是2006年的冬季学期,我班的张发明同学由于家庭贫困,周末回家后,接下来的周一没来上课。于是,我带着一名和他同村的学生经过3小时的跋涉到了他家。在和他家长交谈之后,家长同意了他来上学。于是,我们师生三人又踏上了回校的路,但天公偏偏不作美,我们刚出发不久,天就刮起了寒风,并带着小雨,路越来越滑。当我们来到一个小山坡时,我滑下了两米多高的山沟,脚肚上被划了一道口子,我看了一下,血糊糊的,但忍痛又上了路。张发明问我:“老师,怎么样?疼吗?”我说:“没什么,只要你能来上学,这点痛算不了什么。”
　　还有一次,班上的学生拉肚子,一开始是一个,不到两天,竟有一半的学生拉。于是,我带着学生们去买药,对困难的学生送药给他们吃。由于及时处理和治疗,病情得到了控制。一学期过去了,这个班的班风、学风有了非常大的进步,成了我校的学习榜样班,成绩在全年级名列前茅。
　　二、对学生进行理想教育
　　处于不同阶段的学生都有着不同的理想,我除了在教育教学过程中对学生进行理想教育外,对初三学生还进行了如“我的未来”、“如何立足社会”、“毕业后的打算”等主题班会,对学生们起到了很大的作用。
　　工夫不负有心人,一年来,除了张发明外,我班共有2人考进了省级重点高中,对于这样的农村中学来说是可喜可贺的。为此,我得到了领导、教师及社会的好评。
　　要说工作以来的收获,实在太多了,但同时我也发现了我工作中的不足,那就是做事不够果断、没有魄力。在今后工作中,我要不断地学习各种知识来充实自己,为以后的工作做好铺垫,还要虚心向身边的各位同事学习经验,增加自己的阅历和独立办事的能力,我希望通过不断的锻炼,学习和总结经验,提高自己各方面的能力,从而把工作做得更好。