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小学语文教育中，朗读具有不可替代的作用，它一方面是一種思维的启发和情感的培养，同时也为学生整个学习生涯中的奠定基础，是整体的语文教学中最重要的环节。新课标的教学形式下，我们需要对朗读进行进一步的规范和加强，让小学语文教育的朗读发挥其真正的作用，让学生通过朗读，得到更高的提升。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对小学语文朗读教学方法进行了深入的探讨，具有重要的指导意义。