【摘 要】
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摘要：课堂氛围对于课堂教学效果有着非常重要的影响，积极活跃的课堂氛围可以让课堂教学达到事半功倍的效果。因此，在小学语文课堂教学中，教师可以从趣味语言、多种情境、教学工具等方面营造课堂氛围，让学生在轻松愉快的语文课堂中进行高效学习。 关键词：小学语文 课堂氛围 营造 策略 一、小学语文教学现状 1.课堂教学方法不丰富 小学生正处于身心发育的重要阶段，容易受到周围环境的影响。如枯燥乏味的
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摘要：课堂氛围对于课堂教学效果有着非常重要的影响，积极活跃的课堂氛围可以让课堂教学达到事半功倍的效果。因此，在小学语文课堂教学中，教师可以从趣味语言、多种情境、教学工具等方面营造课堂氛围，让学生在轻松愉快的语文课堂中进行高效学习。
关键词：小学语文
其他文献
【关键词】师资队伍;数控技术应用;三维发展型 【中图分类号】G717 【文献标识码】D 【文章编号】1005-6009（2015）12-0039-03 近两年，江苏省连云港中专数控技术应用专业不断加强专业师资队伍建设路径和模式的研究，尤其是基于三维发展理念，着力开展“三维发展型”优秀师资队伍建设，构建了一个“名师引领、骨干带头、专长发展”的发展型教师团队，对中等职业学校开展师资队伍建设具有重要
摘要：中职学生的学习基础相对较差，对数学学习提不起兴趣，所以教师需要改革教学模式。教师要引导学生在数学学习中感受美，不断培养学生的审美意识和情感，丰富学生的学习模式，调动学生学习数学的积极性，从而提高教学效率。本文探究了中职数学教学的策略。 关键词：中职数学 情感投入 探究 教师必须重视对学生进行情感投入，激发学生的数学学习兴趣。首先，教师要建立平等相处、和谐融洽的师生关系，搭建师生轻松交流的
【中图分类号】G714 【文献标志码】D 【文章编号】1005-6009（2017）44-0013-03 四月的连云港，海风带来的一丝凉意尚未退去，而连云港中专结束对口单招考试的学生已提前感受到毕业的氛围。两年之后，这个群体里也许会有一批特殊的成员——2016年开始的学校普职融通改革试点班学生。这是连云港市中等专业学校积极贯彻国家相关教育政策，以“升学有道，就业无忧”为办学特色，在构建现代职业教
【摘要】开发课程标准是深化当前教学改革工作的需要，是实现教学目标的重要手段，课程标准开发与制定得合理与否，直接影响到专业人才的培养质量。对建筑工程施工专业的两门专业基础平台课程“房屋构造与识图”“建筑力学与结构”课程标准研发过程和内容的解读，有利于教师充分了解该专业课程在教学中的基本规范和要求，同时针对课堂教学实施、课程考核评价、教材开发编写、选用和课程资源开发利用提出建议。 【关键词】中等职业
【摘 要】当前多数中职艺术专业课程教学的内容、方法等没有充分考虑职业学校的学生特点及专业特色，无法适应不同基础和不同需求学生的学习需要。通过对中等职业学校艺术专业课程课堂教学的特点分析，把生本教育理念渗透到每一节艺术课中，提炼出关于艺术课程课堂教学改革的方法，使学生爱上艺术专业课，是学校“桂”文化引领学校内涵发展的重要例证。 【关键词】中等职业学校；生本教育；艺术课程；“桂”文化 【中图分类号
实习工作之问 实习是对学生专业素养的检验、专业能力的补充完善，也是学生职业能力的实战训练提升过程。学生在实习过程中出现伤害事故，说明了学生的岗位操作规范掌握存在疏漏，工作中自我保护意识、安全意识薄弱。对此，学校没有责任吗？学校有没有将现有岗位的规范操作与安全教育落实于实习前的教育中、督查于实习全过程中？教育的效果、教育的质量不是学校自我标榜出来的，而是实实在在地体现在每一个学生身上、每一个具体的
2012年4月14日，江苏省职业学校“学雷锋”活动现场观摩会在扬州商务高等职业学校举行。教育部职成司办公室主任刘宝民、职成司德育处副处长黄辉、职成司综合处副处长刘宏杰、团省委学校部部长俞锋、省教育厅职教处处长尹伟民、副处长刘克勇、扬州市教育局副局长穆光曙等30多人亲临扬州，在党委书记、校长周俊及学校领导班子的陪同下，观摩了学校“小红帽”志愿者协会开展的特色学雷锋活动。 （陈光明报道）
【摘 要】江苏省连云港中等专业学校坚持“以改革创新为动力、以特色建设为突破、以质量提升为目标”，探索一条具有自身特色的“适时、适合、适中”的“三适”校本化建设思路，推动改革创新不断深入，探索学校的特色发展之路。 【关键词】校本化行动；“三适”；改革创新 【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）12-0010-03 【作者简介】王广武，江苏省连云港中
【摘 要】 如何充分发挥政府主导下的政校企共育技术技能人才是现阶段职业教育重要课题之一。结合苏州高等职业技术学校中德职业技术培训中心项目的良性运营，探寻政校企三位一体育人新机制：明确且具体的政府政策经费组织机制保障、“3 1 1”的人才培养新模式、“三三”教学实施新策略、仿真企业班级管理德育模式等，得到了家长、社会、企业的一致认可，产生了良好的示范辐射效应。 【关键词】·职业教育;政校企;政府主
【摘 要】校本课程建设是中职课程建设中的重要环节，但建设定位不清、类型不明、建设质量不高等问题长期影响着校本课程建设和实施的质量。立足中等职业学校办学实践视角，对校本课程的课程定位、基本建设类型及在课程开发实施中应关注的關键要素进行深入分析和系统研究，以期找到校本课程建设的有效方法和途径。 【关键词】校本课程；课程定位；课程类型；关键要素 【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】