论文部分内容阅读
衡阳莫氏藏本王船山著作《宋论》、《读通鉴论》写本与船山笔迹不合，鉴定为抄本，但仍可补现存诸本之不足，可入善本之列。
衡阳莫氏藏王船山著作《宋论》、《读通鉴论》版本鉴别记
【摘 要】
：
衡阳莫氏藏本王船山著作《宋论》、《读通鉴论》写本与船山笔迹不合，鉴定为抄本，但仍可补现存诸本之不足，可入善本之列。
【机 构】
：
湖南图书馆
【出 处】
：
图书馆
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
高校多媒体"1对N"教学模式是一种代表着先进科学技术的教学模式,与传统的"1对1"教学模式相比,其优缺点均很明显.本文从教学论的角度对其进行了分析.
随着高校自主办学力量的增强，内部约束机制弱化的问题日渐凸现出来，并成为高校内部管理体制改革所面临的全面课题。基于此，完善和拓展高校内部约束机制的内涵，客观分析其产生的条
"两课"教学与人文素质教育在教育教学的目标、内容、途径等方面有许多相同或相通之处,应该而且可以有机结合,同时又必须处理好政治与文化、系统与综合、灌输与渗透、少而精与
20年艰苦创业,20年铸就辉煌.坐落于连云港市花果山脚下,始建于1985年的淮海工学院今年迎来20周年校庆.作为一所江苏省属本科院校,经过广大师生20年共同奋斗,淮海工学院已经成
本文通过对江苏省综合性大学举办教师教育情况的调研,认为综合性大学举办教师教育具有许多潜在的优势,但目前存在认识不足、专业化特点有所削弱、课程结构不够合理、培养模式
完全竞争条件下的劳动力市场竞争将实现最优资源配置,不会出现大学毕业生失业问题;不完全竞争条件下内部劳动力市场参与竞争,便出现相对于内部劳动力市场过剩的大学毕业生.本
本文探讨了创新教育的涵义、特征以及对现代教学模式的基本要求,讨论了研究型教学模式及其基本程序,并揭示了研究型教学这一契合时代特质的新型教学模式所具有的创新教育意蕴
文章对从图书文本中提取出来的在书目中揭示出来的二次信息的质量要求及其评价指标进行论述，指出：目前图书检索使用的书目的信息质量在完整性和准确性等方面需要进一步提高。
文章将数字馆藏评价指标分为了定量指标、定性指标和半定性指标三类。并分析了影响评价指标值获取的因素，在此基础上，分别论述了每类评价或评估指标值可能的获取方法。