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摘要：康复医学概论作为康复医学的专业基础课程，在以往的教育教学模式中，授课教师注重专业知识和临床技能的教授，忽略了对学生学人文情怀、科学素养、价值观、人生观、世界观等的培养。本文对思政教育融入康复医学概论方法进行探析，通过将思政教育与专业课内容的融合，实现高等教育教书育人的目的。
思政教育融入康复医学概论路径探析
【摘 要】
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摘要：康复医学概论作为康复医学的专业基础课程，在以往的教育教学模式中，授课教师注重专业知识和临床技能的教授，忽略了对学生学人文情怀、科学素养、价值观、人生观、世界观等的
【机 构】
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河南中医药大学，河南 郑州;河南中医药大学，河南 郑州
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2021年6期
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