【摘 要】
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自2015年江苏省苏州市和泰州市被教育部确定为全国中小学艺术素质测试实验区开始,至2020年江苏省绝大部分市、区顺利完成艺术素质测评工作,并取得初步成效。为进一步推进艺术素质测评的实施,应加强过程性评价的指导与监督,提高艺术素质测评的命题质量,探索艺术技能测评的有效融入,加大对农村学校美育的扶持力度,拓展课外艺术实践活动的研究,使艺术素质测评工作得到不断完善。
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重大招标课题《教育现代化背景下的学生美育评价研究》（课题批准号VLA200005）子课题二:《教育现代化背景下义务教育阶段学生美育评价研究》的研究成果之一；
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自2015年江苏省苏州市和泰州市被教育部确定为全国中小学艺术素质测试实验区开始,至2020年江苏省绝大部分市、区顺利完成艺术素质测评工作,并取得初步成效。为进一步推进艺术素质测评的实施,应加强过程性评价的指导与监督,提高艺术素质测评的命题质量,探索艺术技能测评的有效融入,加大对农村学校美育的扶持力度,拓展课外艺术实践活动的研究,使艺术素质测评工作得到不断完善。
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