基于制造单元的车间制造资源能力计算方法研究

来源 :现代制造工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:n4fc561v4
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为解决工艺规划过程中只能选取某一类型资源,而车间调度时无法获取资源动态能力造成资源负荷失衡的问题,提出基于制造单元的车间制造资源能力计算方法。该方法以制造资源能力模型为基础,采用“工时映射”和加工能力抽象方法,获得物理制造单元能力值,同时采用特征映射技术对逻辑制造单元进行规范化,最终通过物理制造单元和逻辑制造单元的匹配得到候选资源集。该方法对工艺变动和车间调度有良好适应性。
其他文献
随着互联网的发展,消费结构、消费环境、消费习惯和消费趋势出现巨大变革,以90后为代表的消费市场迅速扩容,消费趋势年轻化势不可挡。互联网时代下越来越多的企业都在进行品
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
随着新课改的不断推进,越来越多的教师加入到探索更有利于学生发展的新型教学模式队伍中。许多教师在实践中不断总结经验,提出了很多有利于推进课程改革的方案。在众多方案中
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
中学教师是课堂活动的主体,其教学行为对学生的健康成长有着非常重要的影响;而主观幸福感作为积极心理学研究的重要指标之一,可以反映出中学教师的心理态势。为研究主观幸福感、
班主任是班级的管理者,也是班级的辅助者,班主任的工作效率在很大程度上影响着学生的学习质量和校园生活。因此,在开展班主任工作的过程中,班主任可以采用“创建民主方式”“
生命教育课程要想获得应有的认同和尊严,要想提高课程的地位和质量,必须选择和组织好课程内容。笔者认为,有助于实现课程目标、有助于形成课程特色、有助于关涉生命问题是选择生
Cu/Ni多层纳米线因其特殊的结构和优异的物理性能在微/纳电子机械系统(MEMS/NEMS)中有广泛的应用。本文利用分子动力学方法模拟了Cu/Ni多层纳米线的拉伸变形,研究了纳米线屈服应力的
对于15岁到18岁高中阶段的青少年来说,他们经历着我国经济发展和重大政策的变革,享受着电子网络时代带来大量信息的轻松便捷。现今大部分的高中生为独生子女,日常生活过分依
随着社会的发展和不断进步,特别是大力提倡素质教育的今天,初中阶段的学校教育教学方式与理念和过去相比有了很大的改善,青少年的学习、行为、心理等方面都较以前有了很大的不同