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班授制教学基础模式下,班级的氛围和秩序直接的关系到整个班级的教学质量.所以作为班主任来说,我们在日常教学过程中要做好管理工作,尤其是在新的教学形势下,管理模式要随着时代的需求而不断地创新,从而适应新的教学需求.本文主要从素质教育教学的角度去探究初中阶段班主任的班级管理工作.
初中班主任班级管理工作探究
【摘 要】
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班授制教学基础模式下,班级的氛围和秩序直接的关系到整个班级的教学质量.所以作为班主任来说,我们在日常教学过程中要做好管理工作,尤其是在新的教学形势下,管理模式要随着
【机 构】
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重庆第二十三中学校,重庆,400701
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年11期
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