【摘 要】
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在初中语文教学中阅读教学往往是教学的重点,在当前的教育发展阶段下,语文阅读教学需要符合新课程改革的精神以及要求,保证学生在课堂中自主性,在传授知识性内容的同时,也需
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在初中语文教学中阅读教学往往是教学的重点,在当前的教育发展阶段下,语文阅读教学需要符合新课程改革的精神以及要求,保证学生在课堂中自主性,在传授知识性内容的同时,也需要对学生的能力进行培养,保证学生能够对阅读内容有所感悟,并促进阅读成果的转化为自身的能力.传统的语文阅读教学方式以课堂讲授为主,这样的阅读教学方式难以保证教学的有效性,因此需要对初中语文阅读教学的方式进行改进,以驱动性的问题促进学生对阅读内容的深入思考.因此本文主要对初中语文阅读教学中有效提问的策略进行研究,希望能够提升初中语文阅读教学的有效性.
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