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根据小学语文拓展延伸阅读教学的问题和经验，根据课文的类型、教学的需要，把拓展安排在教学的不同时段。
小学语文拓展阅读教学模式的探讨
【摘 要】
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根据小学语文拓展延伸阅读教学的问题和经验，根据课文的类型、教学的需要，把拓展安排在教学的不同时段。
【机 构】
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河北省安国市育红学区
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年17期
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