论文部分内容阅读
正随着课堂教学改革的进一步深入，每位教师逐步意识到课堂提问是传授知识的必要手段，是训练思维的有效途径。高质量的课堂提问，可以说是一门教育艺术。很多情形是教师提出问题，学生被动地回答问题，而不是启发式地给学生提供产生问题的情境，而不是给学生提供自行解决问题的办法和机会。本文就如何培养学生的提问能力，谈谈个人的看法。