【摘 要】
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针对现有虚拟企业交互认证方案中存在的安全问题,提出了一个抗联盟攻击的广义虚拟企业交互信任方案。该方案通过赋予虚拟企业盟主关于私钥的一个决定因子,使得虚拟认证中心的
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针对现有虚拟企业交互认证方案中存在的安全问题,提出了一个抗联盟攻击的广义虚拟企业交互信任方案。该方案通过赋予虚拟企业盟主关于私钥的一个决定因子,使得虚拟认证中心的私钥生成和证书颁发必须有盟主的参与,并保持了信任权限可灵活分配的优点,同时完善了虚拟企业信任交互方案的安全性。分析表明,该方案可以防范那些已退出联盟的恶意成员对系统的联盟攻击,适合复杂动态的虚拟企业环境。
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【摘要】学生学习兴趣是教学过程的重要环节，培养学生的学习积极性是教师在教学活动中的重点。教师要留给学生充分的时间去读书，引导学生读出自己的感受，根据文本的内容与学生的特点展开多种形式的朗读，使学生始终处于一种积极兴奋的读书状态。让学生在轻松愉快的精神状态下，有兴趣地学习，充分调动学习的积极性，取得最佳的学习效果。 【关键词】创设情境 培养 语文学习 兴趣 【中图分类号】G623.2 【文献标识
体育教学要实施并推行素质教育，与时俱进，推行当前基础教育体育新课程标准，就必须从思想切入，转变体育教学的观念意识，加强理论学习，增强理论素质，重视口语表达训练，强化职业素质。
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教育生态学认为，教学内容是英语教学活动中给予学生成长的营养系统，各个教学生态因子通过这一营养信息相互关联，联系成一个互相依存和相互制约的整体。文章以生态哲学为方法论，以
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本文根据新课标提出的，重视语文的实践性，阐述了语文教学“生活化”，学生生活“语文化”的意义。并结合语文教学实际从两大方面，对语文教学生活化、学生生活社会化进行了探索：有生
推导了弹性支承梁横向自由振动模态的特征方程,计算了几种不同弹性支承梁的前几阶反映固有频率的无量纲特征值,提出了刚架模态分析的弹性支承梁方法.算例表明,将弹性支承梁法