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化学是一门以实验为基础的自然科学，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。科学探究成为教学内容和学习方法被引入化学课程，使学生在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在“做科学”探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。因此，农村中学实施化学反思性教学是非常必要的。化学学科由于只有在九年级才开设，所以农村学校并不缺化学教育专职教师。经调查，农村中学