切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
怎样消除少儿逆反心理
怎样消除少儿逆反心理
来源 :医药与保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coldcoffee
【摘 要】
:
怎样消除少儿逆反心理文/@@吴吴儿童步人少年时期,由于体内激素分泌增加,在家庭、社会和学校的影响下,自信、好奇、好胜的心理逐渐增强,常常表现出爱与父母争议、和同学发生摩擦,脾气
【作 者】
:
吴吴
【出 处】
:
医药与保健
【发表日期】
:
1996年2期
【关键词】
:
逆反心理
少年儿童
人体生物钟
坚持已见
道德观念
法制学习
特技镜头
法纪意识
模型制作
集体荣誉感
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
怎样消除少儿逆反心理文/@@吴吴儿童步人少年时期,由于体内激素分泌增加,在家庭、社会和学校的影响下,自信、好奇、好胜的心理逐渐增强,常常表现出爱与父母争议、和同学发生摩擦,脾气不如儿童时期好,喜欢调皮、捣蛋,给人留下讨厌的印象,不听话的感觉。医学上把...
其他文献
湖南电视剧发展史论
有着三十余年历史的湖南电视剧创作,其发展过程经历了三个连续性的阶段,即初创阶段、发展阶段和类型化阶段。今天,湖南电视剧在文化定位、内涵开掘以及产业发展上已经形成了
期刊
湖南电视剧
发展阶段
文化产业
谈发散思维的培养
期刊
小学
素质教育
发散思维培养
学生
思维能力
数学教学
问题教学
用特布他林和布地奈德治疗小儿哮喘的效果分析
目的 :探讨用特布他林和布地奈德治疗小儿哮喘的临床效果。方法 :选取2015年1月至2016年1月期间我院接收的70例小儿哮喘患者作为研究对象。按照随机方案将这70例患儿分成联合治
期刊
特布他林
布地奈德
临床效果
小儿哮喘
糖尿病ADSC功能修复方法的探索及光热治疗在动脉狭窄的应用
目的:明确高糖环境对糖尿病脂肪干细胞(D-ADSC)功能的影响、探索其修复方法及在缺血性疾病中的应用,并研究新型治疗方法——光热治疗在减少巨噬细胞浸润和减轻动脉狭窄进展的应
学位
严重下肢缺血
糖尿病脂肪干细胞
乙二醛酶1
三维培养
动脉狭窄
光热治疗
浅析合并上消化道出血的急性心肌梗死患者的临床症状特点
目的 :探讨合并有上消化道出血的急性心肌梗死患者的临床症状特点。方法 :选取近年来本院收治的80例合并上消化道出血的心肌梗死患者作为研究对象。回顾性地分析这些患者的临床
期刊
急性心肌梗死
上消化道出血
临床特点
ASICla对体内外LPS活化巨噬细胞中TNF-α表达的调控及机制研究
急性肺损伤(acute lung injury,ALI)是由多种肺内及肺外直接或间接因素导致的一种急性炎症性疾病。这种炎症反应会引起肺部的肺泡毛细血管内膜的损伤加重,导致肺泡毛细血管的渗透性增加,是临床常见的高发病率的疾病,其发病与肺泡巨噬细胞(Alveolar macrophage,AM)分泌TNF-α等炎性因子,直接激活多形核粒细胞(polymorphonuclear leukocytes,P
学位
酸离子敏感通道蛋白1a
内质网应激
急性肺损伤
巨噬细胞
数学教学中的“自我估算法”
对于学生回答问题、作业、考试中出现的不同类型的差错,教师批改后的讲评往往不能及时满足学生渴求知识的迫切欲望,延缓了信息反馈,实践证明,“自我估算”对培养学生估算的意识和
期刊
数学教学
培养
估算能力
学生
整数估算法
中间数估算法
个位数估算法
小学
自我估算法
TIPE1促进宫颈癌恶性生物学行为及其机制研究
宫颈癌在女性癌症发病率中高居第四位,是女性癌症主要死亡原因之一,也是最常见的女性生殖道恶性肿瘤。全球每年新发病例约53万人,死亡可达27万,约85%的宫颈癌死亡人数发生在
学位
TIPE1
宫颈癌
p53
增殖
凋亡
“电路”课程混合式教学研究与实践
本文介绍了我校“电路”课程依托精品在线开放课程资源开展混合式教学的研究与实践,阐述了在该课程中通过实施基于雨课堂和雷实验的混合式教学促进学生主动学习的具体实施方
期刊
电路课程
混合式教学
雨课堂
翻转课堂
circuit courseblended learningthe rain classroomflipped clas
基于Python的“数字信号处理”课程教学改革
本文结合计算机专业本科人才培养模式和“数字信号处理”课程特点,首次提出基于Python的“数字信号处理”课程教学改革方案,将Python融入理论讲授、实验操作、课程设计三个环节,通过网络课
期刊
数字信号处理
PYTHON
教学改革
digital signal processingPythonteaching reform
与本文相关的学术论文