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本文通过对荣华二采区10<
浅谈初中体育教学的优化途径
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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贵州省仁怀市城南中学 贵州 仁怀 564500
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2016年1期
其他文献
【摘要】初中化学教学需要使用探究式教学法提高教学有效性。使用探究式教学法不仅有利于提高学生的学习兴趣，培养其自主学习能力，而且还有利于培养学生的科研思维。在教学实践中，老师可以采用情境创设下的探究模式、自主探究模式、合作探究模式以及基于实验的探究模式。 【关键词】探究式教学法初中化学策略 引 言：2012版新课标对要求义务教育阶段的化学教育的要求是：要以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化
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化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验是化学理论赖以产生和发展的基础，许多化学知识的传授要结合实验进行，它的重要意义勿庸置疑。在化学教学中课堂演示实验往往由于受实验条件的限制，它的科学性、直观性、探索性和操作性这些特点不能很好的体现出来，从而影响了教学效果。 传统的课堂演示实验存在着一些不易克服的矛盾：①反应装置规模小而教室范围大，除了少数前排学生能看得清楚，多数学生观察现象模糊；②许多化学
【摘 要】本文阐述了公路施工混凝土常见的外观质量问题，并分析了产生的原因，并就外观质量控制提出了改进措施。 【关键词】公路施工；混凝土；外观质量；控制措施 1.常见的外观质量问题 混凝土的外观质量问题主要表现在五个方面。一是混凝土外形缺陷，即混凝土跑模、表面不平整、线条不畅、主要表现为缺棱掉角、棱角不直、翘曲不平、飞边凸助等。二是混凝土表面产生蜂窝、麻面、气泡、疏松，主要表现为混凝土局部酥松
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