谈胶东文化中海阳大秧歌的艺术特色

来源 :博览群书·教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangdi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  活跃在齐鲁大地上的大秧歌最主要的有“胶州秧歌”、“海阳秧歌”和“鼓子秧歌”,被称为山东“三大秧歌”或者说“三大民间舞蹈”,其总体风格男性粗犷豪放、尽现阳刚之气,女性则是妩媚柔韧、富有含蓄之美,而最具豪情、粗犷奔放、风趣幽默的则是流传在胶东半岛的海阳秧歌……
  一、简介
  海阳秧歌表演形式独特,其内容十分丰富,表现打鱼狩猎、农田耕作、大夫行医、货郎卖货、锢漏锯缸、艺人卖艺,还有扮演戏剧佳话、民间故事,粉墨浓妆,锣鼓伴奏,列成长队,踏拍欢舞,串街走巷。表演形势分大场子和小场子两种:大场子是群舞,主要表现欢乐和激昂的情绪(大地开花、大走阵等);小场子是独舞、双人舞和多人舞(锢漏与王大娘,货郎与翠花等)质朴优美,耍逗有致,情趣盎然,有浓厚的生活气息。
  由于地理环境,风土人情的不同,俗有“南文、北武、东雅、西俗”之说,又有“大架”和“小架”秧歌两源之分。大架秧歌,舞队文雅富丽、豪放优美,以锣鼓伴奏。小架秧歌,舞队朴素,粗犷,自由欢快,以锣鼓管弦乐伴之(唢呐、二胡、笛子等)。
  总政歌舞团、解放军艺术学院创作的获奖舞蹈作品《在希望的田野上》、《苦菜花》都充分表现出了鲜明的海阳大秧歌的艺术特色。1983年北京舞蹈学院舞蹈系,把海阳大秧歌正式列为中国汉族民间舞蹈必修教材,登上了高等学府的讲坛。
  海阳大秧歌是文化,是艺术,也更像是一幅画、一首诗、一曲交响乐,她那古朴豪放的表演风格、浓郁厚重的乡土气息、个性张扬且和谐统一的韵律,使全国乃至世界的人们领略了海阳底蕴深厚的文化风采,带给人们无限的美的享受。
  二、寻根索源
  海阳秧歌的历史,据现有资料可追溯到明初。凤城镇建设村赵炳书家藏《赵氏谱书》记载:”二世祖赵(通)世袭(大嵩卫)指挥镇舞诰封武略将军。明洪熙一年(1425年),欣逢五世同堂,上赐’七叶行祥’金额,悬匾谷旦,诸位指挥偕缙绅光临赐贺,乐舞生闻韶率其创练之秧歌,舞唱于庭,其乐融融”。这是有关海阳大秧歌最早的文字记载,可见当时已有秧歌活动于今海阳凤城。据上所述,海阳秧歌始于汉,兴于大嵩卫城(今凤城)
  海阳秧歌的兴盛时期大致在清朝中期,即雍正十三年裁大嵩卫设海阳县以后。海阳旧县城凤城,依山傍水,海运方便,是当时海阳经济文化的中心,这势必促进了民间艺术的发展。当地有这样一首民谣:”乡下秧歌进了城,先拜娘娘后耍景;正月十五不进城,过日来了撵出城。”说明秧歌当时已成为庆贺节日不可少的活动内容,而凤城已是四乡秧歌的活动中心。
  海阳秧歌得以逐步发展、日趋成熟,重要因素之一是它能不断地吸收各种外来艺术的精华,如乾隆三十五年海阳柳
  树庄人陈英弼编写的秧歌剧《陈老喜劝子跑四川》序中所述:”余随胡公廷章供职邛州,甚爱蜀歌之美,仿做’跑四川’。教秧歌班演唱”。由此可见,早在二百多年前,海阳秧歌的音乐唱腔就已经借鉴蜀歌了。另外,海阳秧歌中”乐大夫”俗有”螳螂门”、”八卦门”之分,即是指他的舞蹈基本动作汲取了不同拳术套路而形成各自的风格。
  三、艺术特点
  海阳大秧歌表演内容丰富,队伍结构严谨,主要由三部分组成。出行时排在最前列的是执事部分,其次是乐队,随后是舞队。舞队有各类角色几十人。秧歌队常用阵式有”二龙吐须”、”八卦斗”、”龙摆尾”、”龙盘尾”、”二龙绞柱”、”三鱼争头”、”众星捧月”等。海阳秧歌舞蹈动作的突出特点是跑扭结合,舞者在奔跑中扭动,女性扭腰挽扇、上步抖肩,活泼大方;男性颤步晃头、挥臂换肩,爽朗风趣。
  海阳秧歌的队伍主要有三部分组成,出行时排在最前列的是执事部分,由三眼铳、彩旗、香盘(由会首或副会首端捧)、大锣组成。
  乐大夫是舞队的指挥,左手抱伞,右手执甩子,关于其身份,民间传说不一,有说是一看场佬,反穿皮袄是为御寒,手抱雨伞有祈求风调雨顺之意;也有说是一过路大夫,手执马甩是为了消病去邪。
  花鼓一般由十六至二十四名男青年组成,武生扮相,排在队伍前列,为秧歌队开路和打场,单手击鼓,左手虽持鼓槌但不击鼓,只随节奏相应地做动作。
  小嫚作乡间姑娘扮相,原与花鼓结对表演,后逐渐脱离花鼓而独立表演。
  货郎与翠花。表现乡间小商人串乡走村,村姑挑挑买小百货的生活情节。
  箍漏匠与王大娘。民间传说;王大娘是玉皇大帝的女儿旱魃所变,她私自下凡,变成村妇王大娘。箍漏匠是南天门土地神变化,受玉皇大帝之命,到凡间捉拿王大娘归天。艺人选取二人相遇后戏逗打闹、相互周旋的情节,编排成一段双人舞蹈,既可以串街走阵,又可以在演场时单独表演。
  丑婆与傻小子。丑婆是乡间老妇扮相,傻小子则是顽皮孩童扮相。二人在秧歌队中不受局限,可随意跑动,逗闹嬉笑,取悦观众。
  海阳秧歌的音乐由锣鼓和歌曲两部分组成,以锣鼓伴奏为主。打击乐由大鼓、大锣、大钹、小钹、堂锣等组成。两种主要的锣鼓曲谱慢走阵与快走阵,只是速度不则,而节奏型基本相同,都是三鼓一锣(一板三眼)。歌曲多为民间小调,演唱时,中间进有打击乐插入,其代表曲目为《大夫调》、《跑四川》等,可根据实际情况选用笛子、笙、二胡等乐器伴奏。
  四、演绎流派
  海阳大秧歌素以粗犷奔放、感情充沛、风趣幽默的表演风格著称于世。
  海阳秧歌在长期的发展中,逐步形成了两种不同的流派风格。即”大架子秧歌”与”小架子秧歌”。”大架子秧歌”代表了海阳秧歌的基本风格特点,主要流传在海阳东部和南部地区,以颜明玉、王发为优秀代表。”小架子秧歌”流传为海阳
  西北部地区,除打击乐伴奏外,还配有唢呐、笙、笛等乐器。舞蹈动作不多,以跑阵式为主,俗有”跑秧歌”之说。舞蹈步法主要是”三步一隔”,即走三步、踏一步,当秧歌队串街走阵时,主要是以两竖排队相互交叉走”三步一隔”贯串始终。
  而在在表演形式上,分大场子和小场子两种,大场子是群舞,锣鼓铿锵、万马奔腾,宛若大河滔滔。小场子多是双人舞、多人舞,恰似小桥流水,一波三折,美不胜收。   五、发展
  随着社会发展,海阳秧歌的形式与内容不断变化,然而,它在人民心目中的地位却始终没有变,海阳秧歌也因而经久不衰,得以继承和发展。几十年来,海阳大秧歌得到各级领导和专家学者的重视和支持,在继承的基础上有了很大的发展和提高,赋予了新的活力。1983年北京舞蹈学院舞蹈系,把海阳大秧歌正式列为中国汉族民间舞蹈必修教材,登上了高等学府的讲坛。
  近年来,海阳大秧歌在艺术专家、学者、文化工作者及民间老艺术人的共同努力下,进一步地得到了继承、发展、改革和繁荣,在一系列的大赛中取得了优异成绩;1994年应邀参加了第四届”中国沈阳国际民间(秧歌)舞蹈节”,以其浓郁的地方特色,质朴豪放的风格和精湛的技艺,在数十个国内外强队的激烈竞争中脱颖而出,一举夺得了大赛最高奖--金玫瑰奖。同年12月又荣获了全国”群星奖”银奖。12月份又奉调加了山东省第五届文化艺术节幕式的演出,受到赵志浩、李春亭等省五大班子领导的新切接见和赞扬。1996年12月在山东省首届农民艺术节舞蹈比赛中荣获金奖,96、97年连续二年参加了山东省春节联欢晚会的拍摄演出。
  国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,海阳大秧歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
  六、现状和传承意义
  随着社会发展,海阳秧歌的形式与内容不断变化,然而,它在人民心目中的地位却始终没有变,人们素以看秧歌、演秧歌为生活中一大乐事。正月间,每当秧歌锣鼓一响,男女老少便蜂拥而至,争相观看,墙头、屋顶、树上……处处挤满人群,”没有秧歌不叫年”,已成为群众的一句口头禅。
  近年来,海阳大秧歌在艺术专家、学者、文化工作者及民间老艺术人的共同努力下,进一步地得到了继承、发展、改革和繁荣,在一系列的大赛中取得了优异成绩;1994年应邀参加了第四届”中国沈阳国际民间(秧歌)舞蹈节”,以其浓郁的地方特色,质朴豪放的风格和精湛的技艺,在数十个国内外强队的激烈竞争中脱颖而出,一举夺得了大赛最高奖--金玫瑰奖。同年12月又荣获了全国”群星奖”银奖。12月份又奉调加了山东省第五届文化艺术节幕式的演出,受到赵志浩、李春亭等省五大班子领导的新切接见和赞扬。1996年12月在山东省首届农民艺术节舞蹈比赛中荣获金奖,96、97年连续二年参加了山东省春节联欢晚会的拍摄演出,1997年海阳市被国家文化部命名为”中国民间艺术之乡”
  海阳大秧歌是海阳人民集体智慧和创造精神的体现,在现实中,海阳秧歌鲜明地展现了海阳农村百姓的精神风貌和性格特征,是一方地域文化的重要组成部分,具有审美价值和历史价值,对于丰富群众的文化生活、构建和谐社会起到了重要的促进作用。海阳大秧歌现已被编列为汉民族舞蹈教材之一。1996年,海阳市被文化部命名为”中国民间艺术之乡”。
  七、取得的成绩
  1983年,北京舞蹈学院把海阳大秧歌正式列为中国汉族民间舞蹈必修课程。
  1994年9月应邀参加了第四届”中国沈阳国际民间(秧歌)舞蹈节”,以其浓郁的地方特色,质朴豪放的风格和精湛的技艺,在数十个国内外强队的激烈竞争中脱颖而出,一举夺得了大赛最高奖--金玫瑰奖。
  1994年12月又荣获了全国”群星奖”银奖。并奉调加了山东省第五届文化艺术节幕式的演出,受到赵志浩、李春亭等省五大班子领导的新切接见和赞扬。
  1995年10月,在’95金华中国优秀民间广场舞蹈展演中,荣获最高奖--优秀表演奖。
  1996年12月在山东省首届农民艺术节舞蹈比赛中荣获金奖,96、97年连续二年参加了山东省春节联欢晚会的拍摄演出。
  1997年海阳市被国家文化部命名为”中国民间艺术之乡”。
  2006年5月20日,海阳大秧歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2008年8月,受邀参加北京奥运会开幕式之前的暖场演出。
  近年来海阳大秧歌还受邀参加烟台毓璜顶庙会、青岛啤酒节等大型活动,收到群众的好评。
其他文献
随着教育现代化的进程的不断深入发展,现代社会越来越重视人的素质的提高和个人能力的发展。想要培养出社会主义现代化的建设者和接班人,就要突出个人能力和适应社会发展的人才。那么人的健康发展就尤为重要。毛泽东思想的奠基人毛泽东同志就说过,健康是革命的本钱,由此可见健康对人生是多么的重要。  新课程标准也对体育教育有了新的要求,竞技体育也是各国体育事业发展的一项重要内容。我们在日常的教育教学过程中,学校的日
期刊
摘 要:开放题是指具有多种不同的解法或有多种可能的解答的问题或是条件多余需选择或是条件不足需补充或答案不固定、不唯一的问题 。其主要特征是答案的多样性和多层次性。  关键词:数学;开放题;教学  从近年各地的中考题来看,开放题越来越多地出现在考卷上。所谓开放题是指具有多种不同的解法或有多种可能的解答的问题或是条件多余需选择或是条件不足需补充或答案不固定、不唯一的问题 。这类问题的出现与新课程改革的
期刊
摘 要:在信息化时代下,随着我国教育体制的深入与改革,多媒体在教学领域中得到了广泛应用。作为现代化的教学手段,将多媒体接入到思想政治课教学中,改变传统的死板、抽象的教学方式,明确学生在课堂教学中的主体地位,优化思想政治教学过程,使初中思想政治教学质量得到一定的提升。本文就对多媒体在初中思想品德课教学中的应用进行探讨。  关键词:多媒体;初中思想政治课;应用  新课程理念下,多媒体在初中思想品德课教
期刊
苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。 “有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求。通过一些学习,我对课堂教学的有效性展开了思索,在此谈谈自己的想法。  如何提高课堂教学的有效性呢?通过在课改理论指导下的教学实践与反思,我们可以从以下几个方面尝试。  一、重视课前的备课  1.认真
期刊
摘 要:初中数学是一门重点学科,该门学科开展的主要目的就是为了提升学生的数学思维能力与逻辑思维能力,为此,教师要注重将教材中的思维转化为学生自己的思维,将思维模式的培养作为深层次教育目标,本文主要分析初中数学教学中培养学生数学思维能力的方式。  关键词:初中数学教学;数学思维能力;培养方式  数学学科是学生智力的磨刀石,数学思维能力的培养是数学教学的核心工作,数学思维能力即学生在感知数学基础上形成
期刊
摘 要:德育教育在整个教育教学中有着重要的地位,新的课程标准更是把它放在首要位置,作为基础学科的数学当然也要明确德育教育的重要性。在数学教学中,我们数学教师不但要重视数学的思维和创造性的教学,而且要注意根据数学学科的特点,在数学课堂中渗透德育教育。下面我将结合自己的教学实践,谈谈自己对初中数学德育渗透的一些体会。  关键词:初中数学教学;德育;途径  一、对在数学中渗透德育的重要性的认识  新课程
期刊
摘 要:有俗语道:三岁定终生,一个人的性格在幼儿时期就基本形成了一个基调。另外,一个人的性格特征并不完全是遗传的,而是在遗传的基础上、通过后天的影响而逐渐形成的。本文主要从遗传基因、家庭氛围、外界环境等三方面来初步探讨有关影响幼儿性格养成的因素。  关键词:幼儿;性格;养成  理论上讲,婴儿经过一周岁进入到幼儿期,幼儿期即为从一周岁到三周岁的时间段。此期间孩子的体格增长较慢、智力发育迅速、各方面的
期刊
摘 要:数学学习过程是促进学生全面发展的活动过程。在这个过程中,学生既要获得必要的数学知识、数学技能和数学能力,形成良好的情感与态度,同时还要形成有效的学习策略,为今后的进一步学习奠定基础。因此指导学生运用好认知策略、后认知策略、动机策略对学生掌握正确的学习方法,提高学习效率,培养自学能力,促进自身全面发展,具有十分重要的意义。  关键词:初中数学;参与意识;成功与不足;机会  有效学习策略的内涵
期刊
在数学教育过程中,不可避免地产生一些学习困难的学生,其中有智力型后进生,也有非智力型后进生,如何转化非智力型后进生,是当今数学教育的重要课题,由于缺乏学习的主动性,严重地影响着后进生的智力发展,阻碍了后进生学习上和进步。因此注重后进生的转化工作,对大面积提高初中数学教学具有重要的意义。我们许多的数学教师为之做了大量的工作,下面就数学教学中后进生的转化工作浅谈自己的一些看法:  一、为了提高数学教学
期刊
摘 要:初三数学第一轮复习就是在学生对课本上的知识都学完之后,进行第一次全面的、系统的对所学知识进行复习、整合,以达到巩固和深化知识的目的,为了以后的复习以及高考打下更好的基础。对于即将中考的学生来说,第一轮数学复习不仅仅是对以之前所学知识的重复学习与记忆,更是在学习方法以及解题思路上的进一步完善和突破,以便更好地进行中考。因此,要加强初三数学的第一轮复习,使得学生的复习更加高效。  关键词:初三
期刊