【摘 要】
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读书应该是快乐的。怎么让学生快乐地读书呢?我的做法是,引导他们运用自己的智慧去“探幽览胜”。教《鸿门宴》很多遍了。以往分析到樊哙这个人物形象时,学生的评价几乎是异
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读书应该是快乐的。怎么让学生快乐地读书呢?我的做法是,引导他们运用自己的智慧去“探幽览胜”。教《鸿门宴》很多遍了。以往分析到樊哙这个人物形象时,学生的评价几乎是异口同声:智勇双全。樊哙的忠勇,《史记》一些篇章中多有载述,不言而喻;但樊哙的智谋,似乎只有鸿门宴闯帐?
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