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当前，中等职业学校德育课教学面临一种比较尴尬的状况。不少学生对德育课不感兴趣，其中最主要的原因还是德育课的教学改革力度不够。教师往往依托教材，机械教条地灌输德育知识，学生常常感觉德育课比较枯燥乏味。因此，教师要积极尝试德育课的教学改革。
创设学习情境 优化课堂教学——以中等职业教育德育课程为例
【摘 要】
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当前，中等职业学校德育课教学面临一种比较尴尬的状况。不少学生对德育课不感兴趣，其中最主要的原因还是德育课的教学改革力度不够。教师往往依托教材，机械教条地灌输德育知识，学
【机 构】
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江苏省通州职业教育中心校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2010年10X期
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