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新时代高职教育要求落实立德树人根本任务，全面推进课程思政化。高职院校公共英语课程的思政化教学仍处于起步阶段，为更好地推进高职院校中公共英语课程的课程思政教学，达到思政育人协同效果，以课程思政为背景，选取了相关教学内容，对高职公共英语教学中的课程思政教学实践进行了探讨，将思政元素融入教学设计，鼓励学生积极思考、主动参与，挖掘课程育人潜能。应从明确教学目标、丰富思政素材和教学方式、增强教师素质等三个方面进行公共英语的课程思政改革，发挥学科文化的育人功能。