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摘要：维特根斯坦作为20世纪最杰出的哲学家之一，他的思想对当时及后世的研究起到了深远的影响。其思想的发展主要以两部著作为代表，分别为《逻辑哲学论》和《哲学研究》。在这两部作品中，读者不难发现维特根斯坦的思想发生了很大的转变。前者以“图像论”为主，后者是“语言游戏说”。维特根斯坦的语言游戏说不仅对哲学、语言哲学甚至是语言学（尤其是对奥斯汀的言语行为理论）都有很多影响。本文主要是概述维特根斯坦的语言游戏说。
关键词：维特根斯坦 语言游戏
一、引言
对于语言游戏论， 维特根斯坦在他多部作品中都曾提及。语言游戏论的提法最早出现于《剑桥讲演集》，在其中维特根斯坦举了一些关于语言游戏的例子，提出每种语言游戏都是对语言的一种使用。在此后的《褐皮书》《哲学研究》中，维特根斯坦进一步对语言游戏这个概念进行了研究，并做了更完善的说明。接下来，本文将从以下几个方面对“语言游戏”进行简单的阐述。
二、语言游戏说的概念
就“语言游戏”这个概念来说，维特根斯坦没有给出特别明确、固定的概念。在《哲学研究》中，他给“语言游戏”做了一些不太严密的界说。比如，他在列举一些语言游戏的事例之后说：“我们将把这些游戏称为‘语言游戏’，而且有时也把原始语言称为一种语言游戏。”再比如，他在此书中说到：“我也将把语言与那些与语言交织在一起的活动所组成的整体称为‘语言游戏’。”由此我们可以看出，在维特根斯坦那里，“语言游戏”这个概念也在不断地变化与发展。
这里我们需要提到另外一个与维特根斯坦同时代的结构语言学家即叶尔姆斯列夫的主张。维特根斯坦的“语言游戏”的概念与叶尔姆斯列夫的“语言用法”这个概念十分相似。这两个概念都强调语言用法或语言游戏的多样性和易变性。不同之处在于叶尔姆斯列夫除了和维特根斯坦一样讨论语词和语词用法之外，他还注意考察语言结构，强调结构的稳定性。理解“语言用法”这个概念对“语言游戏”概念的理解有很大帮助。在这里由于篇幅有限，不对“语言用法”进行详细描述，可自行参考叶尔姆斯列夫的Introduction： Language，1972：37-38.
三、语言游戏说的特点
（一）多样性
维特根斯坦非常强调语言游戏的多样性。他在《剑桥讲演集》中就提及语言游戏的多样性，他说：“我将语言看做这样一种混合体。在我们的语言中，我们发现了描述、假设、提问、命令等的混合体，但我们就此而开列的任何清单整个说来都是不完备的。”在《哲学研究》中，他再次提到多样性的问题。在此书的第23节中，维特根斯坦列举出一些列关于语言游戏的例子：下达命令，以及服从命令；描述一个对象的外观，或者给出它的测量；通过一种描述（一幅图像）来构造一个对象；报告一个事件；推测一个事件；形成并检验一个假说；唱戏；唱一段歌曲；猜谜；编笑话，讲笑话；提问、感谢、诅咒、问候、祈祷。简言之，我们称之为“符号”“词”“句子”的那些东西有无数种不同的使用方法，因此，也会有不同种类的语言游戏。
（二）易变性
对于“易变性”，维特根斯坦在《哲学研究》中有过这样的阐述“语言游戏的多样性不是某种固定的、一成不变的东西；而是有许多我们可以称之为新种类的语言、新的语言游戏会出现，而某些其他种类的语言和语言游戏则会变得过时而被遗忘。”这就好像数学中，由于印刷的原因，在古代或早些年用的一些数学符号，现在不再使用了，而且很少有人问津，渐渐地被遗忘了。
（三）目的性
其实语言游戏的目的性就和人们进行某种活动具有一定的目的性一样，它作为人的一种活动，一定有其目的。在维特根斯坦之前的一些哲学家认为语言活动的目的性仅仅在于表达思想。维特根斯坦对此持有坚决反对的态度。他认为语言游戏是多种多样的，不同的语言活动或语言游戏有不同的目的。这一点，对于我们来说应该是比较容易理解的。例如，“唱一段歌曲”这一语言游戏的目的和“描述一个对象的外观或者给出它的测量”的目的显然是不同的。前者的目的可能是别人欣赏或表达某种感情，但后者只是对某物进行客观的描述。
四、结语
语言游戏说是维特根斯坦的著名论断之一，其涵盖的内容和思想广泛，并对当时及后世产生深远的影响。本文只是浅显地谈及一些表层的东西。此后，会继续研读维特根斯坦的著作，希望会有更深的体会。
参考文献：
[1]维特根斯坦.哲学研究[M].蔡远，译.北京：九州出版社，2007.
[2] 涂纪亮.维特根斯坦后期哲学思想研究[M].武汉：武汉大学出版社，2007 .
[3] 维特根斯坦.蓝皮书和褐皮书[M].涂纪亮，译.北京：北京大学出版社 ，2012.
[4] 陈嘉映.维特根斯坦后期思想[J].文化研究论坛，2003 （05）.
[5]杨洋.后期维特根斯坦语言观研究[D].长春：吉林大学，2014.
（作者简介：刘辉，女，黑龙江大学研究生学院在读研究生，研究方向：语言学及语言哲学）
关键词：维特根斯坦 语言游戏
一、引言
对于语言游戏论， 维特根斯坦在他多部作品中都曾提及。语言游戏论的提法最早出现于《剑桥讲演集》，在其中维特根斯坦举了一些关于语言游戏的例子，提出每种语言游戏都是对语言的一种使用。在此后的《褐皮书》《哲学研究》中，维特根斯坦进一步对语言游戏这个概念进行了研究，并做了更完善的说明。接下来，本文将从以下几个方面对“语言游戏”进行简单的阐述。
二、语言游戏说的概念
就“语言游戏”这个概念来说，维特根斯坦没有给出特别明确、固定的概念。在《哲学研究》中，他给“语言游戏”做了一些不太严密的界说。比如，他在列举一些语言游戏的事例之后说：“我们将把这些游戏称为‘语言游戏’，而且有时也把原始语言称为一种语言游戏。”再比如，他在此书中说到：“我也将把语言与那些与语言交织在一起的活动所组成的整体称为‘语言游戏’。”由此我们可以看出，在维特根斯坦那里，“语言游戏”这个概念也在不断地变化与发展。
这里我们需要提到另外一个与维特根斯坦同时代的结构语言学家即叶尔姆斯列夫的主张。维特根斯坦的“语言游戏”的概念与叶尔姆斯列夫的“语言用法”这个概念十分相似。这两个概念都强调语言用法或语言游戏的多样性和易变性。不同之处在于叶尔姆斯列夫除了和维特根斯坦一样讨论语词和语词用法之外，他还注意考察语言结构，强调结构的稳定性。理解“语言用法”这个概念对“语言游戏”概念的理解有很大帮助。在这里由于篇幅有限，不对“语言用法”进行详细描述，可自行参考叶尔姆斯列夫的Introduction： Language，1972：37-38.
三、语言游戏说的特点
（一）多样性
维特根斯坦非常强调语言游戏的多样性。他在《剑桥讲演集》中就提及语言游戏的多样性，他说：“我将语言看做这样一种混合体。在我们的语言中，我们发现了描述、假设、提问、命令等的混合体，但我们就此而开列的任何清单整个说来都是不完备的。”在《哲学研究》中，他再次提到多样性的问题。在此书的第23节中，维特根斯坦列举出一些列关于语言游戏的例子：下达命令，以及服从命令；描述一个对象的外观，或者给出它的测量；通过一种描述（一幅图像）来构造一个对象；报告一个事件；推测一个事件；形成并检验一个假说；唱戏；唱一段歌曲；猜谜；编笑话，讲笑话；提问、感谢、诅咒、问候、祈祷。简言之，我们称之为“符号”“词”“句子”的那些东西有无数种不同的使用方法，因此，也会有不同种类的语言游戏。
（二）易变性
对于“易变性”，维特根斯坦在《哲学研究》中有过这样的阐述“语言游戏的多样性不是某种固定的、一成不变的东西；而是有许多我们可以称之为新种类的语言、新的语言游戏会出现，而某些其他种类的语言和语言游戏则会变得过时而被遗忘。”这就好像数学中，由于印刷的原因，在古代或早些年用的一些数学符号，现在不再使用了，而且很少有人问津，渐渐地被遗忘了。
（三）目的性
其实语言游戏的目的性就和人们进行某种活动具有一定的目的性一样，它作为人的一种活动，一定有其目的。在维特根斯坦之前的一些哲学家认为语言活动的目的性仅仅在于表达思想。维特根斯坦对此持有坚决反对的态度。他认为语言游戏是多种多样的，不同的语言活动或语言游戏有不同的目的。这一点，对于我们来说应该是比较容易理解的。例如，“唱一段歌曲”这一语言游戏的目的和“描述一个对象的外观或者给出它的测量”的目的显然是不同的。前者的目的可能是别人欣赏或表达某种感情，但后者只是对某物进行客观的描述。
四、结语
语言游戏说是维特根斯坦的著名论断之一，其涵盖的内容和思想广泛，并对当时及后世产生深远的影响。本文只是浅显地谈及一些表层的东西。此后，会继续研读维特根斯坦的著作，希望会有更深的体会。
参考文献：
[1]维特根斯坦.哲学研究[M].蔡远，译.北京：九州出版社，2007.
[2] 涂纪亮.维特根斯坦后期哲学思想研究[M].武汉：武汉大学出版社，2007 .
[3] 维特根斯坦.蓝皮书和褐皮书[M].涂纪亮，译.北京：北京大学出版社 ，2012.
[4] 陈嘉映.维特根斯坦后期思想[J].文化研究论坛，2003 （05）.
[5]杨洋.后期维特根斯坦语言观研究[D].长春：吉林大学，2014.
（作者简介：刘辉，女，黑龙江大学研究生学院在读研究生，研究方向：语言学及语言哲学）