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摘 要：大学生党建工作是高校育人工作的重点，也是一项重要的政治任务，其对于高素质人才的培养具有重要意义。新时期，面对复杂的国际国内环境，高校学生党建工作面临了许多新的问题，遇到新的挑战。在这样的背景下，笔者就此浅析当前高校学生党建面临的新问题，并针对这些问题提出一些具体的措施。
关键词：高校学生党建 信息化 新时期
高校是我国人才培养的重要基地，是社会主义精神文明建设的重要阵地，其肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。高校在科教兴国战略中的重要性也决定了加强高校学生党建工作的重要性。高等学校培养的人才是否合格，直接关系到科教兴国战略的成效。高校学生党建在青年大学生思想政治教育方面发挥着重要作用，其关系到高校的社会主义办学方向，关系到社会主义现代化建设。
一、新时期加强高校学生党建的重要性
随着社会的发展，社会环境也变得日益复杂。信息网络的推进，也使得各种价值观念更容易侵蚀在校大学生。在这种大的背景下，加强高校学生党建，强化对大学生的思想政治教育就显得尤为重要。
（一）加强高校学生党建是保证社会主义办学方向的必然要求
改革开放以来，我国的经济得到飞速发展，同时传统的价值观念也受到了一定冲击，特别是当前在这个社会转型期各种新的社会矛盾不断出现，对高校学生党建工作带来了一定的影响。广大学生党员在大学生中起着先锋模范作用，如果这一部分学生在思想上发生动摇将会对其他同学产生消极影响。因此，我们只有不断加强高校学生党建工作，通过发扬学生党内民主、提高学生党员主体地位等途径，不断加强学生党员的先锋模范作用，保证我们社会主义办学方向。
（二）加强高校学生党建是一项重要的政治任务
高校学生党组织是作为学生思想政治教育的坚强堡垒，在广大学生思想政治教育过程中发挥着积极作用。2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出："大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。""高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对入党积极分子要注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。"从这个意见中我们可以看出，培养和发展优秀的大学生入党是高校学生党建的重要政治任务，也是进一步加强大学生思想政治教育的基础性工作。因此，在新时期，我们要高度重视学生党建工作，不断探索学生党建工作的规律和特点，吸收优秀的大学生入党，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
（三）加强高校学生党建是"坚持党建带团建"的必然要求
党章规定："中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。"这就明确规定了党和共青团的关系。党是共青团的领导者，共青团在党的领导下工作。党通过共青团吸引、团结和带领广大青年。在高校中，各级共青团在同级党委和上级团组织的领导下，通过各种大学生喜欢的方式，在工作、学习、社会活动等方面广泛联系学生，把大学生团结在党的周围，通过各种活动不断锻炼其品质。在各级共青团工作中，团组织建设都坚持"党建带团建"的工作理念，这就要求高校一定要不断加强大学生党建工作，更好的吸引广大青年团员，使其紧紧围绕在党的周围，引领和带动广大有效团员青年。
二、新时期高校学生党建面临的问题
面对新形势、新情况，高校学生党建还存在一些薄弱环节，学生党建工作还有些不够适应，具体如下。
（一）新时期的国际国内环境对高校学生党建带来一定影响
目前，世界人民总体是向往和平，但是，国际国内的形势也是非常复杂，这在一定程度上对高校学生党建也带来了一些挑战。国际敌对势力对我下一代的斗争更加复杂尖锐，大学生面临诸多西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。另外随着我国改革开放的深入，各种经济成分、利益关系等日益多样化，人们思想上受到了很大冲击。特别是当代大学生由于年龄和社会阅历有限，不同程度的存在政治盲信、理想信念模糊、诚信意识淡薄、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题，这在一定程度上对高校学生党建带来一定的困难。加之，有些高校领导对学生党建工作重视不够，办法不多，使得高校党建与国际国内形势发展要求还不相适应。①面对一些社会热点问题，由于学生对经济和政治还缺乏了解，往往会感到迷惑，但是大学生往往爱国热情都很高，在这种情况下容易被不法分子所利用。
（二）入党标准不够明晰
《中国共产党章程》第一章第一条规定："年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。"这一规定仅仅是从宏观上对可以申请入党的群体进行了界定，并没有具体规定一名党员应该具备怎样的素质，达到什么条件或标准可以发展为中共党员。在这种情况下，各个高校都有各自不同的入党标准，使得高校学生中入党标准多样，党员质量也参差不齐。比如有些高校仅凭学习成绩，过分强调学习的重要性，而忽视其他方面，特别是思想道德素质方面。这也使得部分学生对此比较不满。有些学生虽然成绩一般，但是各方面综合素质很高，热心公益，团结友爱，积极投入到各种学生活动中，其在学生当中还是有一定影响力。但是就是因为成绩一般，没有拿过奖学金而被拒之门外。
（三）学生党员发展过程中重发展轻后续教育
学生党员的培养发展应当是一个持续的过程，并不应该是发展为党员之后就了事。目前，在高校学生党员的发展过程中，普遍存在这样一个问题，即重视学生入党前的培养和教育，缺乏党员再教育，或者可以说对党员培养问题缺乏计划性、连续性，或多或少存在一些突击做法。部分学生对发展党员的标准、流程还不是很清楚，但是还是被稀里糊涂的发展为预备党员。在后来写材料的时候，发展自己的入党时间和定为入党积极分子的时间都不清楚，入党宣誓的时候甚至都没有那种热血澎湃的感觉。另外，在学生发展为党员前，学校都会通过党章学习小组和相关活动对学生进行培养教育，并对发展对象进行较为严格的层层审核。但是，当这些发展对象成为党员后，相应的再教育活动就少之又少，党员不知道自己的权利和义务，只有在交党费的时候才记起自己还是一名党员，这是非常可怕的事情。 （四）高校学生党建工作机制有待完善
所谓机制，原指机器的构造和工作原理，这里是有关高校学生党建的一整套方法和制度的总和，其不是静止的东西，而是各个部分紧密结合，动态化的联动的工作制度和方法。如高校学生党建工作队伍建设问题、学生入党动机洞察、党员再教育等等，在这里笔者仅就党建工作队伍建设问题予以阐述。目前，各高校党建工作大多都是由一些党员辅导员兼任。这些高校辅导员本职工作压力已经很大，一般都会带200人左右的学生，平时的日常事务就已经很繁杂。加之，现在学生人数不多增多，学生党员发展的工作量日益加大，这就给负责高校学生党建的辅导员增加了诸多压力。这也使得党员发展的质量上大大折扣。另外，要保证发展高质量的学生党员，首先要有一支政治素质过硬、实际工作经验丰富的党建工作者，然而这与相识状况之间也存在一定的矛盾。
（五）网络信息化对高校学生党建带来一定的冲击
网络信息化给人们提供信息便利的同时，也给人们的传统的生活方式带来了一定的冲击。具体到其对高校学生党建的影响，主要表现在一下几个方面②：一是，其对高校党的思想政治教育带来的挑战。由于网络具有开放性、多样性、互动性以及隐蔽性等特点，其对学生党员思想的多变性、多元性带来了挑战。在网络时代，学生由于社会阅历、知识等方面还有一定的局限性，容易受到网络上一些虚假信息甚至不当言论的诱导，这也给传统的思想政治教育带来一定的影响。二是，其对高校党的组织建设带来的挑战。信息化打破了原来的那种封闭型的组织体制，网络上传播的许多所谓的"自由主义"、"无序化"等言论和现象，可能对高校部分学生党员的组织纪律观念造成影响，进而消弱党的凝聚力和战斗力；三是，其对党的作风建设也带来一定影响。由于网络是开放的，具有难监控性，使得高校学生容易摆脱现实社会的束缚，在网络上放纵自己，甚至发生价值观扭曲等问题。
三、新时期加强高校学生党建工作的具体措施
面对复杂的国际国内新形势，针对高校学生党建工作中存在的一些问题，笔者试提出以下措施，以期对高校学生党建工作有所帮助。
（一）以大学生思想建设为抓手，尽量减少外在环境对学生成长带来的负面影响。目前，在高校学生党建过程中，普遍存在这样一个问题，即大学生对共产主义而奋斗的理想没有深入内心，大多仅停留在口头。在学习过程中，往往动力不够。在面对国际国内复杂因素，特别是面对一些敏感事件的时候，大学生都是非常爱国，但是又往往最容易被不法分子所利用。因此，加强大学生的思想政治教育就显得尤为重要。特别是加强对大学生的爱国主义教育、理想信念教育，激发其内在的学习动力。
（二）建立健全高校学生党建工作机制。机制是一种联动的制度体系。在高校学生党建工作当中，首先我们要有一支政治素质过硬、工作经验丰富的党建工作队伍。只有建立这样一支队伍，才能保证高校学生党建工作朝着正确、有效的方向迈进。目前部分高校的党建工作老师大多都是兼职从事党建工作，这样其实对党建工作的促进作用是有限的，最好是能有一支专职从事学生党建的老师。其次，入党标准科学合理化。在入党标准问题上，要改变以前唯成绩论的观点，综合全面的评价党员发展对象。最后，建立健全科学有效的党员教育制度。在党员教育方面，要改变过去中发展轻教育的局面，努力做到不仅严把党员发展入口，而且重视党员的再教育，使学生党员真正期待先锋模范作用。
（三）正视网络信息化，积极运用网络信息化为学生党建服务。首先，我们要认识到网络信息化的两面性。其有对学生党建工作带来的挑战，但同样也有其带来的机遇，如通过网络可以更加方便快捷的和学生互动，了解学生的真实想法等。其次，要统筹规划，建立党建信息服务平台。利用这样的信息服务平台，提高学生党建工作的效率。最后，积极利用网络信息化，建立网上党校，要积极健康的内容充实网上课，使广大学生可以更加方面快捷的通过网上党校、网络平台学习。
注释：
①参加《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
②参见蒋建军、盛钢：信息化发展对高校基层党建的影响及对策，法制与经济，2012（2）。
参考文献：
[1]范军、王振成、王占仁：大学生党员培养理论与方法，人民出版社2010年版
[2]杨爱华：论新时期高校党建工作面临的挑战与对策，重庆大学学报（社会科学版），2007（2）
[3]李海燕：新时期高校学生党建工作探析，扬州大学学报，2005（3）
关键词：高校学生党建 信息化 新时期
高校是我国人才培养的重要基地，是社会主义精神文明建设的重要阵地，其肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。高校在科教兴国战略中的重要性也决定了加强高校学生党建工作的重要性。高等学校培养的人才是否合格，直接关系到科教兴国战略的成效。高校学生党建在青年大学生思想政治教育方面发挥着重要作用，其关系到高校的社会主义办学方向，关系到社会主义现代化建设。
一、新时期加强高校学生党建的重要性
随着社会的发展，社会环境也变得日益复杂。信息网络的推进，也使得各种价值观念更容易侵蚀在校大学生。在这种大的背景下，加强高校学生党建，强化对大学生的思想政治教育就显得尤为重要。
（一）加强高校学生党建是保证社会主义办学方向的必然要求
改革开放以来，我国的经济得到飞速发展，同时传统的价值观念也受到了一定冲击，特别是当前在这个社会转型期各种新的社会矛盾不断出现，对高校学生党建工作带来了一定的影响。广大学生党员在大学生中起着先锋模范作用，如果这一部分学生在思想上发生动摇将会对其他同学产生消极影响。因此，我们只有不断加强高校学生党建工作，通过发扬学生党内民主、提高学生党员主体地位等途径，不断加强学生党员的先锋模范作用，保证我们社会主义办学方向。
（二）加强高校学生党建是一项重要的政治任务
高校学生党组织是作为学生思想政治教育的坚强堡垒，在广大学生思想政治教育过程中发挥着积极作用。2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出："大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。""高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对入党积极分子要注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。"从这个意见中我们可以看出，培养和发展优秀的大学生入党是高校学生党建的重要政治任务，也是进一步加强大学生思想政治教育的基础性工作。因此，在新时期，我们要高度重视学生党建工作，不断探索学生党建工作的规律和特点，吸收优秀的大学生入党，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
（三）加强高校学生党建是"坚持党建带团建"的必然要求
党章规定："中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。"这就明确规定了党和共青团的关系。党是共青团的领导者，共青团在党的领导下工作。党通过共青团吸引、团结和带领广大青年。在高校中，各级共青团在同级党委和上级团组织的领导下，通过各种大学生喜欢的方式，在工作、学习、社会活动等方面广泛联系学生，把大学生团结在党的周围，通过各种活动不断锻炼其品质。在各级共青团工作中，团组织建设都坚持"党建带团建"的工作理念，这就要求高校一定要不断加强大学生党建工作，更好的吸引广大青年团员，使其紧紧围绕在党的周围，引领和带动广大有效团员青年。
二、新时期高校学生党建面临的问题
面对新形势、新情况，高校学生党建还存在一些薄弱环节，学生党建工作还有些不够适应，具体如下。
（一）新时期的国际国内环境对高校学生党建带来一定影响
目前，世界人民总体是向往和平，但是，国际国内的形势也是非常复杂，这在一定程度上对高校学生党建也带来了一些挑战。国际敌对势力对我下一代的斗争更加复杂尖锐，大学生面临诸多西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。另外随着我国改革开放的深入，各种经济成分、利益关系等日益多样化，人们思想上受到了很大冲击。特别是当代大学生由于年龄和社会阅历有限，不同程度的存在政治盲信、理想信念模糊、诚信意识淡薄、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题，这在一定程度上对高校学生党建带来一定的困难。加之，有些高校领导对学生党建工作重视不够，办法不多，使得高校党建与国际国内形势发展要求还不相适应。①面对一些社会热点问题，由于学生对经济和政治还缺乏了解，往往会感到迷惑，但是大学生往往爱国热情都很高，在这种情况下容易被不法分子所利用。
（二）入党标准不够明晰
《中国共产党章程》第一章第一条规定："年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。"这一规定仅仅是从宏观上对可以申请入党的群体进行了界定，并没有具体规定一名党员应该具备怎样的素质，达到什么条件或标准可以发展为中共党员。在这种情况下，各个高校都有各自不同的入党标准，使得高校学生中入党标准多样，党员质量也参差不齐。比如有些高校仅凭学习成绩，过分强调学习的重要性，而忽视其他方面，特别是思想道德素质方面。这也使得部分学生对此比较不满。有些学生虽然成绩一般，但是各方面综合素质很高，热心公益，团结友爱，积极投入到各种学生活动中，其在学生当中还是有一定影响力。但是就是因为成绩一般，没有拿过奖学金而被拒之门外。
（三）学生党员发展过程中重发展轻后续教育
学生党员的培养发展应当是一个持续的过程，并不应该是发展为党员之后就了事。目前，在高校学生党员的发展过程中，普遍存在这样一个问题，即重视学生入党前的培养和教育，缺乏党员再教育，或者可以说对党员培养问题缺乏计划性、连续性，或多或少存在一些突击做法。部分学生对发展党员的标准、流程还不是很清楚，但是还是被稀里糊涂的发展为预备党员。在后来写材料的时候，发展自己的入党时间和定为入党积极分子的时间都不清楚，入党宣誓的时候甚至都没有那种热血澎湃的感觉。另外，在学生发展为党员前，学校都会通过党章学习小组和相关活动对学生进行培养教育，并对发展对象进行较为严格的层层审核。但是，当这些发展对象成为党员后，相应的再教育活动就少之又少，党员不知道自己的权利和义务，只有在交党费的时候才记起自己还是一名党员，这是非常可怕的事情。 （四）高校学生党建工作机制有待完善
所谓机制，原指机器的构造和工作原理，这里是有关高校学生党建的一整套方法和制度的总和，其不是静止的东西，而是各个部分紧密结合，动态化的联动的工作制度和方法。如高校学生党建工作队伍建设问题、学生入党动机洞察、党员再教育等等，在这里笔者仅就党建工作队伍建设问题予以阐述。目前，各高校党建工作大多都是由一些党员辅导员兼任。这些高校辅导员本职工作压力已经很大，一般都会带200人左右的学生，平时的日常事务就已经很繁杂。加之，现在学生人数不多增多，学生党员发展的工作量日益加大，这就给负责高校学生党建的辅导员增加了诸多压力。这也使得党员发展的质量上大大折扣。另外，要保证发展高质量的学生党员，首先要有一支政治素质过硬、实际工作经验丰富的党建工作者，然而这与相识状况之间也存在一定的矛盾。
（五）网络信息化对高校学生党建带来一定的冲击
网络信息化给人们提供信息便利的同时，也给人们的传统的生活方式带来了一定的冲击。具体到其对高校学生党建的影响，主要表现在一下几个方面②：一是，其对高校党的思想政治教育带来的挑战。由于网络具有开放性、多样性、互动性以及隐蔽性等特点，其对学生党员思想的多变性、多元性带来了挑战。在网络时代，学生由于社会阅历、知识等方面还有一定的局限性，容易受到网络上一些虚假信息甚至不当言论的诱导，这也给传统的思想政治教育带来一定的影响。二是，其对高校党的组织建设带来的挑战。信息化打破了原来的那种封闭型的组织体制，网络上传播的许多所谓的"自由主义"、"无序化"等言论和现象，可能对高校部分学生党员的组织纪律观念造成影响，进而消弱党的凝聚力和战斗力；三是，其对党的作风建设也带来一定影响。由于网络是开放的，具有难监控性，使得高校学生容易摆脱现实社会的束缚，在网络上放纵自己，甚至发生价值观扭曲等问题。
三、新时期加强高校学生党建工作的具体措施
面对复杂的国际国内新形势，针对高校学生党建工作中存在的一些问题，笔者试提出以下措施，以期对高校学生党建工作有所帮助。
（一）以大学生思想建设为抓手，尽量减少外在环境对学生成长带来的负面影响。目前，在高校学生党建过程中，普遍存在这样一个问题，即大学生对共产主义而奋斗的理想没有深入内心，大多仅停留在口头。在学习过程中，往往动力不够。在面对国际国内复杂因素，特别是面对一些敏感事件的时候，大学生都是非常爱国，但是又往往最容易被不法分子所利用。因此，加强大学生的思想政治教育就显得尤为重要。特别是加强对大学生的爱国主义教育、理想信念教育，激发其内在的学习动力。
（二）建立健全高校学生党建工作机制。机制是一种联动的制度体系。在高校学生党建工作当中，首先我们要有一支政治素质过硬、工作经验丰富的党建工作队伍。只有建立这样一支队伍，才能保证高校学生党建工作朝着正确、有效的方向迈进。目前部分高校的党建工作老师大多都是兼职从事党建工作，这样其实对党建工作的促进作用是有限的，最好是能有一支专职从事学生党建的老师。其次，入党标准科学合理化。在入党标准问题上，要改变以前唯成绩论的观点，综合全面的评价党员发展对象。最后，建立健全科学有效的党员教育制度。在党员教育方面，要改变过去中发展轻教育的局面，努力做到不仅严把党员发展入口，而且重视党员的再教育，使学生党员真正期待先锋模范作用。
（三）正视网络信息化，积极运用网络信息化为学生党建服务。首先，我们要认识到网络信息化的两面性。其有对学生党建工作带来的挑战，但同样也有其带来的机遇，如通过网络可以更加方便快捷的和学生互动，了解学生的真实想法等。其次，要统筹规划，建立党建信息服务平台。利用这样的信息服务平台，提高学生党建工作的效率。最后，积极利用网络信息化，建立网上党校，要积极健康的内容充实网上课，使广大学生可以更加方面快捷的通过网上党校、网络平台学习。
注释：
①参加《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
②参见蒋建军、盛钢：信息化发展对高校基层党建的影响及对策，法制与经济，2012（2）。
参考文献：
[1]范军、王振成、王占仁：大学生党员培养理论与方法，人民出版社2010年版
[2]杨爱华：论新时期高校党建工作面临的挑战与对策，重庆大学学报（社会科学版），2007（2）
[3]李海燕：新时期高校学生党建工作探析，扬州大学学报，2005（3）