【摘 要】
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亲爱的同学,祝贺你跨进了中学的校门,数学世界欢迎你的到来!现在你一定已经迫不及待地打开了数学课本,翻阅观看.是啊,中学数学和小学数学有所不同,多了不少符号与式子,相信你
【出 处】
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中学生数理化(七年级数学)(华师大版)
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亲爱的同学,祝贺你跨进了中学的校门,数学世界欢迎你的到来!现在你一定已经迫不及待地打开了数学课本,翻阅观看.是啊,中学数学和小学数学有所不同,多了不少符号与式子,相信你在翻看的过程中,一定会发现那都是与你的生活紧密相关的.正像教材一开始所说的那样,人类离不开数学,人人都能学会数学,你一定会领略到数
Dear classmates, congratulate you on your way to the school gate of the middle school. Welcome to the world of mathematics! Now you must be able to open up the math textbook and read it. Yes, the mathematics of middle school and primary school math are different. Symbols and expressions, I believe that in the course of reviewing, you will find that it is closely related to your life. Just as the teaching material was said at the beginning, human beings cannot do without mathematics. Everyone can learn mathematics. You will surely appreciate the number
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课程标准对《功和机械能》提出了基本学习内容和应达到的基本要求：(1)知道机械功的概念和功率的概念，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义，(2)理解机械效率，(3)结合实例理解功率的慨念，了解功率在实际中的应用，(4)能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。
对于家长的种种个性化要求，我们不妨先将它们按照性质进行分类。一般来说，家长的要求可以分为五大类：①利人利己；②利人损己；③利己不利人；④损人利己；⑤损人损己。面对不同性质的家长要求，班主任应采用不同的处理方法。一般来说，“利人损己”的要求，家长不会提；“利人利己”的要求，我们应积极促成，以共蒙其利；“利己不损人”的要求，我们可根据具体的情况来衡量，尽量满足家长人性化的要求；最棘手的，当属“损人利己
如何选用班长，的确是一件劳心费神的事。作为班主任，谁都希望能拥有一个人缘最好、能力最强且一身正气的班长来帮助自己做好班级的日常管理工作。可是，现实的情况往往是“鱼和熊掌不能兼得”，在班上能力强的同学可能人缘不好，人缘特别好的同学又可能存在明显的素质缺陷。 到底怎样才能找到那个最理想的班长人选呢？ 笔者以为，合适的就是最好的。 一个班级，最合适的班长人选一定是班级发展最需要的人，而并非某个标准
症状：总看到消极的一面 这一天，电话预约后，一位母亲陪儿子从很远的外省来到心理健康中心。 落座心理咨询室，我先和男孩的母亲单独进行了交流。据她介绍： 孩子小时候很出色，但上初三后，因为沉迷上网，学习成绩滑坡了，勉强才上了高中，现在正在上高二。他是个懂事明理的孩子，可就是总看到身边消极阴暗的一面，在学校里，总是觉得老师和同学们这里不好，那里不对，似乎每天靠挑毛病过日子。因此，他在学校总是惹出麻
在36年教师生涯中，我担任班主任22年，至今仍在负责学校的政教工作。关于如何选好班干部，有这样几点体会和几则小故事，在此略作分享。 辩证地看待班长的优缺点。对于班干部，不少班主任心目中理想的人选既要品学兼优，又要积极大胆，还要具备一二三四五等若干条件。坦白说，能够满足所有条件的学生，似乎不存在。因而，我们总能听见一些牢骚：“这届学生不行”“班上真没有适合当班长的苗子”……如是种种，不一而足。其实
1.如图1．2．设甲组中有x名男生,则甲组中有(30-x)名女生．从而可知乙组中有(26-x)名男生,有(x-6)名女生．x-(x-6)=6．甲组中的男生比乙组中的女生多6人．
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“同学们,我们的生活安定幸福,我们的民族团结友爱,这些都归功于祖国的繁荣昌盛。千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美,道不完我们对祖国母亲的热爱。下面请欣赏第一小组同学
自从接手二（2）班，小坤就成了最不让我省心的孩子，他不仅时常与同学发生冲突，科任老师也屡屡报告他的捣蛋行为。并且，在升级测试中，他的语、数两门课都不及格，实在让人伤脑筋。 不过，小坤身上也还是有优点的，那就是：劳动积极，做事踏实，还挺爱面子。 一天，我带领学生做清洁、拔杂草。小坤把自己的任务完成后，又去帮助别的同学。临结束时，他来到我身边邀请道：“陶老师，下个星期六我家杀年猪，想接你到我家吃年
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