【摘 要】
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传统的小学语文教学模式单一,教师也仅仅只是向学生讲解和分析课本中的内容,使得教学氛围既沉闷又压抑,同时也不利于激发学生学习的积极性,教学效果事倍功半。创设情境进行教
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传统的小学语文教学模式单一,教师也仅仅只是向学生讲解和分析课本中的内容,使得教学氛围既沉闷又压抑,同时也不利于激发学生学习的积极性,教学效果事倍功半。创设情境进行教学是随着教育改革发展应运而生的一种新型教学方法,打破了传统教学模式的束缚,迎合了全新的教学理念,使小学语文教学充满活力,优化了教学效果,是一种值得推广和应用的教学方法。本文就小学语文教师应该如何创设情境教学进行研究和论述。
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