【摘 要】
:
面对浩瀚的数学题海,我们不可能全部做完,我们只能以不变去应万变,变换的是题型,但是不变的是解题方法.如何在教学过程中将解题方法很好地展示给学生,促进学生解题能力的提高是我们教师深思的问题.本文就高中数学解题,介绍了自己对数学解题方法的一点认识和体会. 一、高中数学解题的基本方法 美国著名数学教育家波利亚曾经说过,“学好数学就意味着要善于解题”.而当我们解题的时候遇到一个问题,总想用自己熟悉
论文部分内容阅读
面对浩瀚的数学题海,我们不可能全部做完,我们只能以不变去应万变,变换的是题型,但是不变的是解题方法.如何在教学过程中将解题方法很好地展示给学生,促进学生解题能力的提高是我们教师深思的问题.本文就高中数学解题,介绍了自己对数学解题方法的一点认识和体会.
全文查看链接
其他文献
【摘 要】作為幼儿艺术表现的重要方式,美术活动如何凸显其教学的有效性?如何根据不同年龄段幼儿的特点和兴趣,合理、有效地实现教师教与幼儿玩的最佳结合,使幼儿在体验的过程中获得有效的发展?本论文正是围绕“如何有效开展幼儿园美术教育活动”展开研究。 【关键词】美术教育 价值取向 内容选择 教学方式 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.
在初中几何教学和学习中,不少同学在解几何题时,都存在着这样或那样的错误问题,下面列举一些最常见的几类错解,希望能通过这几类错误问题的分析和解答,对正在学习几何的初中学生能提供一定的帮助和指导作用. 一、凭主观感觉画图 有些几何问题没有给出一定的图形,很多学生在做这类习题时,往往凭自己的感觉去画图进行求解,学生们一般都会怱视问题讨论,从而得出不完整的结果. 例1 在⊙O中弦AC和AB的
【摘要】 数学课堂教学有效性是提高数学教学质量的保障. 本文通过了解学生,确定教学起点,激发兴趣,促进主动参与,因材施教,优化教学方法,调控有效,关注课堂管理等措施提高课堂教学的有效性,充分培养学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观,从而促进学生全面健康的发展. 【关键词】 小学数学;有效教学;课堂教学 随着课改深入地开展,我们欣喜地发现数学课堂出现了许多新的变化
【摘要】 教育创新已经是现代教育领域的一大课题,随着新课程改革的推广,各科教育都在进行不同程度的创新,在初中数学教学中也尽力培养学生的创新能力,使学生在数学学习中勇于发现不断创新,笔者在此从四方面探究初中数学教学中培养学生创新能力的新方法,希望能对初中教师和学生有所帮助. 【关键词】 初中;数学教学;学生创新能力;新方法;探究 曾经有一位德高望重的数学教育家说:数学是思维的体操. 这句话蕴含着
【摘 要】随着社会的发展,生活水平的提高,人们的思想观念受西方社会的影响越来越大。特别是成人们对婚姻的看法也更加开放,离婚率逐年递增。校园里来自单亲家庭的学生数量也随之上升。这些来自单亲家庭的孩子,在思想方面、穿衣打扮方面和言谈举止中,常常会有别于其他孩子惯有的表现。本文对单亲家庭孩子教育现状及对策进行详细的分析。 【关键词】单亲家庭孩子 教育现状 对策 中图分类号:G4 文献标识码:A DO
【摘要】 新课程标准下课堂教学是实施素质教育的主要途径. 如何提高初中数学课堂教学的有效性成为教师关注的焦点问题. 本文分析探讨了影响课堂教学有效性的几个根本因素,并结合自身教学实践经验对提升数学课堂教学的有效性进行了以下阐述. 【关键词】 初中数学;课堂教学;有效性
【摘 要】在幼兒教学中,教师的作用是非常重要的。在平时的教学活动中,教师要注意自身的教学方法方式的采用,引导幼儿快乐的学习,好让他们健康的成长。那么在教学中教师应该采用什么样的方法呢? 【关键词】幼儿 快乐教学 教学方法 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.198 在幼儿园教学中,教师要注意课程资源的开发,这样才能提高教
【摘要】通过几个教学实例,探讨如何构建数学模型,从而达到培养学生的创新能力和应用能力的目的。 【关键词】数学模型;数学建模;创新能力;应用能力
随着科技不断的进步,知识不断的更新,信息源急剧增多,使得青少年学生涌现出了视野开阔,思维活跃,知识面广等特征.社会的快速发展,对教师的要求不再是单纯的“传道、授业、解惑”,而是必须对学生进行全面的素质教育.而提高学生素质的关键,是从事基础教育的教师必须将基础教育融入到素质教育之中.高等职业教育区别于普通高等教育的核心问题是职业能力及素质的培养.高职学生的素质结构可确定为文化素质、职业素质和思想道德
介绍CGM高强无收缩灌浆料特点,工作程序、施工机具、施工方法、质量标准、劳动组织、技术指标。