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结合自身教学团队建设过程,借鉴儒家"知,仁,勇"思想推动"和谐、创新、互补"的大学课程教学团队建设;以"知行结合"作为团队建设的立足点,实现团队"老中青"传帮带,提高团队运行水平和人才培养质量.
借鉴儒家“知,仁,勇”思想 推动高等院校教学团队建设
【摘 要】
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结合自身教学团队建设过程,借鉴儒家"知,仁,勇"思想推动"和谐、创新、互补"的大学课程教学团队建设;以"知行结合"作为团队建设的立足点,实现团队"老中青"传帮带,提高团队运行
【机 构】
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吉林农业大学农学院
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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2012年吉林省教育科学“十二五”规划项目“传承儒家教育思想,进行大学专业课程高效创新模式的研究与实践”(编号:GH12145)
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