【摘 要】
:
本文是通过对33个国家在四个阶段——1951—1952年、1968—1970年、1974—1976年和1983—1984年的人均酒精消耗量的调查完成的。调查研究结果指出,大多数国家在1950—1952年
论文部分内容阅读
本文是通过对33个国家在四个阶段——1951—1952年、1968—1970年、1974—1976年和1983—1984年的人均酒精消耗量的调查完成的。调查研究结果指出,大多数国家在1950—1952年和1974—1976年之间,其酒精消耗量有一个比较大的增长;1974—1976年以后,大多数国家的酒精消耗量趋于稳定或者有所下降,下降的国家主要是偏食葡萄酒和那些酒精消耗量很高的国家;具有传统饮料的国家,其消耗水平也趋于下降:总的趋势是向啤酒发展,而渐离于烈性酒。究其原因包括人口统计上的差别和生活方式向更加
其他文献
小学数学新课程标准中明确指出:“数学是一种文化,它的内容、思想和语言是现代文明的重要组成部分。”它要求学生能合理运用数学语言与他人交流,并积极主动地进行讨论和质疑。但在早些年的常规调研中,我们发现存在这样三种状态;一是学生的言说能力完全没有被重视,从老师——学生——家长都觉得这是语文课的培养任务;二是“灌输式”的成份有所减少,课堂上学生有交流,大部分学生结结巴巴,表达不流畅,不完整;三是骨干老师有
小学六年级总复习能使整个小学知识系统化,进行总复习有着重要的地位.在全面实施新一轮基础教育课程改革的背景下,制定复习计划.激发学生兴趣,让学生自编练习题,注重复习方法
体育教学中的讲解法是教师用语言向学生说明教学任务、动作名称、技术要领,指导学生掌握技术和锻炼身体的方法。它是体育教学中最常用的语言形式,使用讲解法,能充分发挥教师的主导作用,使学生在较短的时间内掌握较多的,有系统的知识,同时能在传授体育知识技术的同时,有计划。有目的地向学生进行思想品德教育,促进学生想象力、思维能力等各项能力的发展,著名生理学家巴甫洛夫曾经把语言看作是“最有力的和万能的刺激物”。因
科学活动凸显了动态的发展的过程,在实施互助学习,落实高效教学的活动中,“引导与回应”无疑是一个良好的渠道。教师适时、适度的点拨回应支持了幼儿在科学活动中积极、自主地获
对于塔梁墩固结的多塔斜拉桥刚构体系,为了适应其主梁因温度引起的纵向变形,并减小桥梁结构温度应力,提出新型设缝双肢墩桥墩形式。建立采用整体墩和设缝双肢墩的两种斜拉桥
简绍G213线映秀至汶川段22座桥梁30m T梁多跨整联复位试验及施工方法。
在科学学习的过程中,教师应该要努力追求建立学生的概念体系,从侧重方法的指导,利用电子白板帮助学生链接核心的科学概念,逐步绘制完整的科学概念图,深入理解科学概念.
在高速公路改扩建的基础上实施旧路面改造,既能提高原有路面的使用性能,也可实现新旧路面的寿命协调,对病害进行针对性处理,选择合理的处治方案是旧路改造的关键.
"5.12"汶川大地震给灾区人民群众生命财产造成极大损害,同时造成生命线工程——公路工程的中断,阻碍救援工作的开展。通过对"5.12"汶川大地震中混凝土梁式桥典型破损病害的研