电影色彩的认识维度:颜色感知与语义表征

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<正>色彩是电影研究的重要领域。随着认知科学与电影学跨学科联动的逐步深入,有关电影色彩及其叙事功能的理解与认知得到了丰富和拓展。借助人脑视神经系统对颜色的识别和感知原理,本文试图以认知主义的理论视角审视和考察电影色彩的叙事功能与特征。一、电影色彩的技术沿革与心理驱动电影早已全面进入彩色时代。由黑白向彩色的过渡,在一定程度上给人们造成了一个既定观念,
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从运动能力与发育协同测评视角,依据中国儿童青少年的动商理论和具体生活经验编写测验指标,建立动商(13~18岁)初步常模。在江苏、上海、浙江、山东等4省(市)随机选取13~18岁青少年1 200名,进行量表测试。根据量表得分和计算公式,统计分析转化为“标准九分”,制定动商评价标准。动商测试结果可靠、稳定,可以作为13~18岁青少年动商的测评标准。
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随着经济全球化、政治多极化深入发展,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,青少年成长的社会环境发生深刻变化。在这种时代背景下成长起来的“00后”高中生展现出渴望个性表达,追求价值多样,反对刻板权威的群体特点,对高中思想政治教学提出了新的要求。朋辈群体是青少年成长发展重要的人际环境,深刻影响着青少年的价值观和行为模式。将朋辈教育与高中思想政治教学相结合能更好地发挥思政课立德树人主阵地和主渠道的作用,提升
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