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音乐能给人以快乐,音乐教学其实是传递快乐的过程.作为一名幼师,始终要在理解这一点的基础上不断激发和培养幼儿的兴趣.鉴于此,对幼师音乐教学中兴趣的培养方法进行研究,希望给一线幼师音乐教学带来更多帮助.
幼师音乐教学中兴趣的培养方法刍议
【摘 要】
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音乐能给人以快乐,音乐教学其实是传递快乐的过程.作为一名幼师,始终要在理解这一点的基础上不断激发和培养幼儿的兴趣.鉴于此,对幼师音乐教学中兴趣的培养方法进行研究,希望
【机 构】
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白银区第七幼儿园,甘肃 白银
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年16期
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摘 要：声势是用身体作为乐器，通过身体动作发出声响的一种手段，声势动作由拍手、跺脚、拍腿、捻指、弹舌等组成，它是人类宣泄、表现、交流情感最原始、最直接的方式，声势训练对培养学生的节奏感、听辨能力、反应能力、记忆能力以及创造性能力是一种非常好的方法。 关键词：小学音乐;课堂教育;声势律动;运用策略 近年来，在新课改的形势下，小学教育中已经引入音乐教学并得到很好的普及。对小学课堂来说，音乐课
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期刊
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