浅谈现代语文教学中如何渗透传统文化

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayslacker
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要
其他文献
稿抄本的著录是古籍编目中的重点,亦是难点.尤其是未刊本,或为孤本,罕见流传,往往具有新史料的文献特性,颇具开发利用价值.又因稿抄本形制与书迹的多样性,不同于刻本可参考其
国外对元数据注册系统的研究已相对成熟,设计并开发了许多元数据注册系统,而国内相关方面的研究尚处于起步阶段,与国外(如美国和英国)仍存在较大的差距.对国外元数据注册系统
用户科学数据素养需求调查是高校图书馆开展科学数据服务的基础,也是实施科学数据素养教育的前提.文章对国内外高校图书馆用户科学数据素养需求研究现状进行梳理、归纳,在此
摘 要时代不断发展,如今人们的对学习的理解也越来越深刻,我们逐渐从传统的课堂教学当中拓展出来,向着终身学习、随时随地学习的方向转型。本文中所说的微课,即以视频为载体,将我们所学知识通过碎片化、可视化的方式呈现在学生眼前,给他们提供一个更为便捷的终端学习模式,全方位的进行立体式学习。作为一种全新的学习体验。微课在高中数学与当中的运用给学生重点、难点的学习提供了重要保障,可以有效弥补传统教学课时不足的
2005年4月底至5月初,中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜,先后率团访问大陆,并相继造访古城西安。陕西电视台认真落实上级部署,台里组成了“连宋访问西安特别报道组”,举
摘 要 小学科学课程能够有效培养学生们的科学素养,而在科学教学中培养学生们的问题意识则是探究科学最重要的一步。通过问题意识能够把小学生们的科学学习兴趣彻底激发出来,因此,在教学过程中把培养学生的问题意识放在首要位置是非常必要的。本文主要从现阶段培养学生问题意识的一些弊端出发,浅析小学科学教学过程中对问题意识的培养策略,使学生通过科学这门课程养成在学习过程中善于发现问题,并且敢于大胆提问的能力,从而
摘 要随着新课程改革的发展,在学校教学中更加重视对学生自主性和能动性的教学引导,充分发挥出学生的主动性,提高学生的学习积极性,促进学生素质能力的培养。信息技术作为现代教育中的重要学科,也是学生今后就业工作的重要技能,更需要加强对学生的教育培养,通过对小组合作学习方式的应用,结合学生的学习能力和性格特点,创新教学模式,激发学生对信息技术的学习积极性,让学生能够通过小组之间的合作互助提高学习的效率,还
信息素养是图书馆这门职业提升社会影响力最有力的手段之一,也是本行业发展的热门话题.本次笔谈邀请来自海峡两岸及港澳地区图书馆专家学者各抒己见,共同探讨信息素养领域的
摘 要网络真正向大众开放,只有短短的十几年。在这不长的时间里,我们已经深深地感受到网络惊人的发展速度以及对人们的影响。网络早己经并正在继续逐渐渗透到我们的工作、学习和生活的各个角落,影响力早已超出了人们的预想。  关键词泛娱乐化;中学生;德育  中图分类号:G40-012.9 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0035-01  今年6月19号,游戏成瘾正式被世界卫生组织
摘 要开展小学数学教育不单单是为了传授给学生更多的理论知识,更重要的是在教学的过程中培养学生的综合能力,帮助其形成良好的思想品质。数学德育是学校教育的重要部分,数学德育利用数学知识为载体,充分实现了教学和育人的统一。此篇文章首先阐述了在小学数学德育教学中应注意的问题,其次针对小学数学德育教育策略展开了深入探究。  关键词数学德育教育;实效性  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:100