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要想使小学语文的教学质量得到提高,就必须使小学语文识字教学的效率提高,因为识字是语文基础。小学语文教师应该在语文课堂当中采取行之有效的策略,充分调动学生的学习识记汉字主动性,使学生成为课堂的主体,通过多种方法提高学生的识记汉字的效率,使学生能够轻松的识记汉字,提高学生的文学能力。
小学语文识字教学中行之有效的方法略谈
【摘 要】
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要想使小学语文的教学质量得到提高,就必须使小学语文识字教学的效率提高,因为识字是语文基础。小学语文教师应该在语文课堂当中采取行之有效的策略,充分调动学生的学习识记
【机 构】
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西安交通大学附属小学南校区
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年7期
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