【摘 要】
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目的 调查玉林市2017—2019年新生儿呼吸道感染的病原菌分布和耐药情况。方法 以2017—2019年玉林市7家医院收治的1 594例呼吸道感染新生儿为研究对象，收集其痰液样本进行菌株分布及耐药性分析。结果 共分离出病原菌菌株1 400株（87.83%）,排名前五位依次为肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、鲍曼不动杆菌、铜绿假单胞菌。检出多重耐药菌688株，排名前三位为产超广谱β-内酰胺酶
【基金项目】
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玉林市科学研究与技术开发项目（20171635）；
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目的 调查玉林市2017—2019年新生儿呼吸道感染的病原菌分布和耐药情况。方法 以2017—2019年玉林市7家医院收治的1 594例呼吸道感染新生儿为研究对象，收集其痰液样本进行菌株分布及耐药性分析。结果 共分离出病原菌菌株1 400株（87.83%）,排名前五位依次为肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、鲍曼不动杆菌、铜绿假单胞菌。检出多重耐药菌688株，排名前三位为产超广谱β-内酰胺酶（ESBLS）肺炎克雷伯菌、耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌、产-ESBLS大肠埃希菌。产-ESBLS肺炎克雷伯菌对妥布霉素、左氧氟沙星敏感。耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌对替加环素及阿卡米星高度敏感。结论 新生儿呼吸道感染的病原菌以革兰氏阴性菌为主，多重耐药菌以产-ESBLS为主。
其他文献
目的 探讨睾丸扭转临床特点及其致睾丸切除的影响因素。方法 回顾性分析37例睾丸扭转患者临床资料，其中睾丸切除组（n=18），睾丸未切除组（n=19）。分析其临床特点及其致睾丸切除的影响因素。结果 37例患者发病年龄≤18岁20例（54.05%），冬季发病13例（35.14%），夜间发病23例（62.16%），顺时针扭转16例（43.24%），症状出现至手术间隔时间≤6 h 17例（45.95%）；
＜正＞专变用户为提高功率因数，通常会配套安装无功补偿装置，根据无功采样结果投切电容，以提高实际力率，降低力调电费。但部分用户接入分布式光伏电源后，力调系数显著变大，无功补偿装置对力调系数的降低没有明显效果。针对此类问题，本文选取某专变用户，对其接入分布式光伏电源后的电费情况进行分解，提出了降低力调系数和力调电费的几种措施，计算了各措施对电费的影响情况，为专变用户安装分布式电源后电费优化提供参考。
＜正＞慢性萎缩性胃炎（chronic atrophic gastritis,CAG）是常见的胃癌前疾病,以胃黏膜固有腺体萎缩为主要特征,可伴假幽门腺化生、肠上皮化生（intestinal metaplasia,IM）及异型增生等。Correa等[1]提出了肠型胃癌癌变模式,即正常胃黏膜→浅表性胃炎→CAG→IM→异型增生→肠型胃癌,其中IM和异型增生是主要的胃癌前病变（precancerous l
目的分析新生儿重症监护病房（NICU）鲍曼不动杆菌分布特点及耐药性变化。方法采用安徽恒星HX-21细菌鉴定分析仪对某院2005年1月~2010年12月NICU新生儿临床样本分离的101株鲍曼不动杆菌进行鉴定及药敏分析。结果 101株鲍曼不动杆菌以痰标本的检出率最高69株（68.32%）,其次是分泌物15株（14.85%）,血液15株（14.85%）,胃液2株（1.98%）。对第三代头孢类抗生素耐药
胃癌是我国常见的恶性肿瘤之一，其发病率和病死率极高，医疗资源消耗巨大，防控形势日益严峻。胃癌前病变是胃癌发生发展的重要环节，具有一定的可逆性，是胃癌早期诊治和预防的关键。大多数胃癌确诊患者处于进展期或晚期，其防治效果尚不理想。因此，寻求积极有效的防治策略极其重要。随着人类元基因组技术的开展和运用，发现胃微生态在胃癌的发生、发展和防治中扮演着重要的角色。胃微生态由肠道菌群、肠道细胞、黏膜化学屏障、免
在对高职学前教育专业学生进行核心素养调查研究时发现：高职学前教育专业学生核心素养在性别方面无显著差异；学前教育专业学生核心素养存在显著的年级差异；第一志愿录取的学生的学前教育专业核心素养高于其他志愿次序的学生；见习和实习经验有助于学前教育专业学生提高核心素养；学前教育专业中有志向提升自身学历的学生的核心素养水平通常更高。
采用高考新课标全国卷Ⅰ的地区包括:河南、河北、山西、湖北、湖南、广东等。一般认为,卷Ⅰ是全国卷中难度最大,紧扣考试大纲和考试说明,注重基础知识、侧重综合理解和探究能力。现对2019年全国Ⅰ卷的生物高考试题进行分析,并结合笔者所任教学校学生的特点提出相应的备考策略。
随着我国城市化的不断推进,城市发展由增量开发转为存量更新,建筑更新改造成为常态,更多聚焦于社区更新、厂房改造、商业升级等。既有建筑分为既有公共建筑、既有工业建筑、既有居住建筑。其中既有公共建筑建设量大、承载功能较多,使用频率高、耗能大等特点,使得其改造潜力巨大。但在实际改造项目的施工成本控制中,主要采用静态成本控制方法,缺乏动态和系统性控制,不能及时反馈成本变化,致使项目成本超支时有发生。目前已有
安吉游戏具有自发性、开放性、自然性、支持性、过程性和反思性等特征，这为幼儿同伴互助行为的发生提供了良好土壤。在安吉游戏中，幼儿的同伴互助行为主要有同伴求助、同伴协商、同伴监督和同伴评价四种，其中，同伴求助可促进幼儿的语言和思维发展，同伴协商可促进幼儿的社会性发展，同伴监督可促进幼儿的认知发展，同伴评价可促进幼儿的评价能力发展。教师与家长要结合幼儿发展规律，共同培养幼儿互助意识和良好互助行为。