论文部分内容阅读
对于小学阶段的语文课程来讲，阅读教学是其中重要的组成部分。概括能力代表着学生能够更好的深入文章、集结文章，因此概括能力也是教师培养方面的重中之重，现阶段大部分的小学学生概括能力都比较差，常常抓不住文章的主旨，只单单从文章的表面层次去分析，确定不了文章的主题思想，在进行概括时也过于模糊，无法将文章内容很好的表述出来，无法很好的概括文章就代表着没有真正意义上的看懂文章，因此教师要根据学生的实质问题对症下药，切实提高学生的概括能力。