讲述的力量——谈纪录片的解说

来源 :参花(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaronqi666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在纪录片当中,解说是一个非常重要的组成部分,通过解说,可以让人们充分地感受到纪录片所要表达的主题和内涵,从而完成对纪录片信息的有效获取。纪录片的解说主要是以讲述的形式来进行,讲述的力量主要体现在表情达意、弥补画面时空局限性以及语言的艺术性这三个方面。本文主要对纪录片的解说进行了研究和分析,呈现出解说这种讲述形式的力量。
  关键词:纪录片 解说 讲述 力量
  电视纪录片本身就是一种声画结合的艺术,它不仅仅能够为人们提供视觉方面的一个直观的影像信号,同时也能在人们的听觉方面提供直接的有声语言信息,从而使得电视纪录片呈现出可视和可听的双重特点及优势。对于电视纪录片来说,它本身所采用的就是一种声画结合、视听兼备的手段来对本身要表达的主题进行呈现,达到传情达意的目的,能够使得受众在边看边听的过程当中完成对信息的收集,从而实现传播的目的。在纪录片当中,解说是不可或缺的一个重要组成部分,正是由于解说的存在,让人们充分地感受到了讲述的力量,并且体会到了纪录片所要传达的信息。
  一、讲述的力量之表情达意
  对于解说来说,它本身就是以画面作为基础,然后在与画面的配合当中进行功能的体现。因此,解说不仅仅是对画面语言的一个重复的说明,同时它还有表明和表情的功能,能够使得画面的内涵得到有效的丰富,让受众更为容易地去读懂和理解画面当中所呈现出来的主体内容。例如在2007年的甲申论坛上,曾经播放的一个电视纪录片《山海鉴》,里面的解说词能够有效地丰富画面的内涵。因为在这一个纪录片当中,它的画面所使用的是影视的资料,但是这样的一些画面在电视纪录片当中出现,是不太容易让人们搞清楚它所要表达的内涵的。对于影视剧来说,它需要通过故事的叙述和情节的展开而进行内涵的呈现,因此它需要有连续不断的画面作为辅助。然而对于纪录片来说,它一般是根据主题内容的需要,把一些并不相关的画面来进行组合。在这样的背景之下,如果没有解说词,人们是很难读懂画面的,更不用说理解画面里面的丰富内涵。因此在纪录片的解说当中,讲述的力量很重要的一个方面体现在表情达意上,如果缺少了解说,对于纪录片所要呈现的一些主题,就难以被人们所理解。
  二、讲述的力量之弥补画面时间和空间局限性
  对于解说来说,其主导作用不仅仅可以使主题得到深化,使得画面的内涵得到深化,更好地对作者的倾向和意图进行表达,更重要的是它可以对画面的时间进行弥补,同时也对空间的局限性缺陷进行有效的弥补。对于画面来说,它本身就是通过影像的方式,对于人们的现实世界开展记录的,因此它的客观性和真实性特征是非常突出的;对于影像来说,它本身也有着多重特点,例如它难以对过去的一些历史事件进行完整的再现,也难以对一些抽象的理念进行表达,更加难以对人物比较复杂的内心情感世界进行直接的揭示。在这样的背景之下,就容易使得解说获得更加强大的生存空间,从而也为纪录片中解说的作用发挥提供了有效的途径和平台。在很多纪录片当中我们都可以发现,正是有纪录片解说的存在,可以使得一些画面的时间得到了连接,不至于出现画面上的一个空白区域,同时也使得空间的局限性问题得到解决,使观众更为直观地了解到纪录片记录的事实与真相。
  三、讲述的力量之语言的艺术性
  好的纪录片就是要会讲好故事,好的纪录片解说可以为整个片子起到画龙点睛、锦上添花的作用,这就要求纪录片的演播者一定要会描述、会讲故事,让声音和画面的结合更加鲜活生动,富有吸引力。除此之外,在解说的过程当中,解说者不仅要随时关注纪录片的画面内容,更要随着稿件所赋予的文字内容,在解说时尽量做到内心有视像,情景能再现。只有这样,才能让讲述更好地发挥力量,使有声语言的表达更加精准和精彩。对于纪录片来说,它本身就是结合具体的主题,把多幅画面进行组合,因此,在这个过程当中,它是有一定变化的存在的。所以在具体的解说实践中,还需要演播者根据具体的纪录片内容和主题,在讲述语言的基调、节奏、感情色彩等方面来进行合理的设计把握,结合内容的需求做出合理的调整。
  四、结语
  综上所述,对于电视纪录片来说,它的解说是结合纪录片的画面而存在的,因此它本身并不是画面的一个附属品。解说与纪录片播放的形式相结合,画面在播放的过程中能够更好地与声音产生配合作用,使得听众能够更好地体会到其中的美感,体现出电视综合性的一些艺术审美特点。纪录片是艺术的重要组成部分,讲述是其中解说的主体形式,讲述力量在表情达意、弥补画面时间和空间局限性以及语言的艺术性这三个方面的体现是纪录片信息傳递中的有效途径和重要平台。
  参考文献:
  [1]舒似莲.浅析解说词在电视纪录片中的功能作用[J].中国传媒科技,2013(02).
  [2]周建业.解说在电视纪录片中的作用[J].当代电视,2008(05).
  [3]唐忠敏.探索创新的力量——解读纪录片《创新之路》[J].电影评介,2016(16).
  (作者简介:王颖,女,本科,河北广播电视台,主任播音员,研究方向:播音主持艺术)
其他文献
纸上  我想写下很多很多的东西,  它们也许不那么令人感伤。  但我想把——  人走茶凉,痴人流浪,月照长廊,何处去往;  人世无常,险象暗藏,金戈铁马,刀影锋芒;  魑魅魍魉,幽魂未亡,白驹过隙,大梦一场;  盛如李唐,败转殷商,月明万里,何处春江;  谁言帝王,两鬓染霜,深宫人往,无人身旁;  佳人媚妆,妖冶脸庞,风起祸殃,卷祸心肠;  青山灞上,枯木新桑,荼蘼盛放,两处阴阳;  无尽狂妄,终
期刊
彼时,这是一个夏天,一个普通的夏天,但却是我们的“最后一个夏天”,也是所有准备高考的高三学子们的“最后一个夏天”。这个夏天,和太多的人说了再见,和太多的人见了最后一面,说了再见的,可能真的就再也不见,见了最后一面的,可能真的就是最后一面。  這个夏天,有笑有泪,有汗水有辛酸,有坦然有不舍。这个夏天的我们,一边忙着备战高考,一边又要珍惜每一天与同学相处的日子。这个夏天,我们百感交集,高考临近的紧张感
期刊
摘要:表演理论是民间文学研究的重要理论,在民间文学研究中起着重要作用,本文主要通过对表演理论进行分析,并以《聊斋俚曲集》为例,探究如何采用表演理论进行民间文学分析,从中归纳表演理论对研究民间文学传承的启示。  关键词:表演理论 民间文学 聊斋俚曲  表演理论是由美国民俗学派在20世纪六七十年代提出的重要理论,是当代世界最富有影响力和活力的理论与方法之一。表演理论自20世纪80年代引入我国后,受到了
期刊
摘要:《棋王》最早被划入知青文学的范围,阿城此时也认为《棋王》是“另类知青小说”。但无论题材还是内容,《棋王》都有别于传统的知青文学。但在当时的文化背景下,“寻根”逐渐成为主流。《棋王》的批评界定逐渐向寻根文学靠拢,在多方力量的共同塑造下,与作者本人一起完成了“寻根”身份的确认。  关键词:《棋王》 阿城 知青文学 寻根文学  1984年12月,青年作家与评论家对话会议在杭州召开,会议的议题是《新
期刊
摘要:新世纪初,底层文学写作成为探讨的热点,它本身继承并衔接着20世纪30年代左翼文学的传统,在新世纪新的社会环境和意识形态下形成“新人民性”的文学特色。作为底层写作旗手之一的曹征路,所创作的《那儿》鲜明地展现了传统产业工人所携带的“神性”特质在今天的境遇,其批判现实的手法源自左翼文学的传统资源,以其“新人民性”的时代特征实现对左翼文学传统的衔接。  关键词:《那儿》 底层文学 新人民性  孟繁华
期刊
我很庆幸,能够在这个新时代步入大学。  世人都說,大学是社会的缩影。在这里,我们开始接触社会。我很欣喜,自己来到了这所大学——山东中医药大学。  你问我为什么欣喜?我想问你,学中医的人应该是什么样子的。印象中,中医人都是温文尔雅的,带着中国古典文化的气息。既如此,那自然免受现代社会的浮躁、喧嚣的侵扰。  我欣喜,便是欣喜于我有这样的老师。  初次见面,遇到的是我们的辅导员。他与高中班主任的定位类似
期刊
作者简介:李明聪,湖南绥宁武阳人,系中国散文学会、中国诗歌学会、湖南省作家协会会员,迄今发表文学作品800多万字,作品见于《诗刊》《星星诗刊》《散文选刊》《中华文学》《鸭绿江》等刊物,出版《李明聪文集》等作品集7部,主要作品有中、长篇小说《工作一星期》《平凡与新鲜》《漂浮的云》等,作品入选多种权威年度选本。  站在猎人的梯子上  站在猎人的梯子上  我忽然放弃了  对一群雏鸟和鸟蛋下手  这谈不上
期刊
摘要:在媒介融合的大背景下,新媒体编辑也面临着巨大的挑战。传者和受者的界限不再分明,人人都是新媒体,单向传播转为多向傳播。在这种环境下,媒介间的竞争归根到底是内容的竞争,同时对编辑人员来说也是巨大的挑战。  关键词:新媒体编辑 特点 新浪  一、新媒体编辑的现状及新浪评论的项目说明  新浪网的评论频道隶属于新浪新闻中心,在每篇文章的最后,受众都可以发表自己的评论,同时也可以给其他评论者回复或者点赞
期刊
摘要:陈忠实和拉斯普京在中俄当代文学史上都是具有极大影响力的作家,虽然他们分属于不同国家、不同民族,但其作品都是以乡土农村为故事背景,字里行间渗透着浓厚的乡土情结。“土地意识”成为两位作家创作的共同标志,本文通过对这一审美经验的重新解读,一窥中俄两个不同民族关于人与土地、人与传统的哲理思考,并揭示其背后的道德文化心理。  关键词:《白鹿原》 《告别马焦拉》 土地意识 人与土地 人与传统  人与土地
期刊
摘要:音乐学专业存在课程分散、不易管理、学生与社会联系较为密切、不良习惯较多、学生思想较难改变等众多问题。因此,对于音乐学专业的学生来说,思想政治教育应不同于其他专业的学生。如何将思想政治教育与音乐学专业结合,有效地加强音乐专业学生的思想道德修养,是艺术院校辅导员应该着重思考的问题。本文就以上问题进行了探究。  关键词:思想政治教育 音乐学专业 学生 辅导员工作  一、艺术院校音乐学专业学生思想政
期刊